Читайте также:
|
|
Развитие технологий во всех отраслях и видах деятельности ведет к резкому росту требований к квалификации рабочих. Например, использование компьютера рабочим в процессе выполнения своих функций 10 лет назад было сенсацией, сейчас – рядовое явление. Компонентные системы автомобиля также усложняются и требуют большей квалификации в операционной деятельности от рабочих (например монтаж подушек безопасности, кондиционера и т.п.).
Повышение качества продукции до конкурентных параметров на уровне лучших мировых брэндов сталкивается с необходимостью конкуренции и в квалификации, что тоже является вызовом для отечественных образовательных учреждений. Повышение производительности труда, использование методов Lean Production прежде всего предполагает активное, заинтересованное участие непосредственных исполнителей, что невозможно без серьезного изменения технологий работы с персоналом. Повышение производительности труда при помощи специальных технологических служб уже не является конкурентным преимуществом.
Процесс обучения в конце 20 века начале 21 претерпевает глобальные изменения с появлением технологии e-learning, развитием Интернет. Коренное изменение технологии требует принципиальной смены парадигмы в методологии и организации обучения. Конкуренция среди автопроизводителей по показателям качества приводит к постоянно растущим требованиям к квалификации работников.
С другой стороны экономический кризис 2008-2010 годов задал тренд на дероботизацию производственных процессов. Подавляющее большинство автопроизводителей сокращают процесс автоматизации производственных процессов, заменяя их на ручной труд. Так, например, в среднем по отрасли уровень роботизации в сварке кузовов автомобилей сокращен с 80% до 60% и ставятся стратегические цели по дальнейшему сокращению. Таким способом корпорации страхуются от инвестиционных рисков в условиях нестабильной экономики, и решают вопрос сокращения затрат на выпуск новой продукции.
Однако потребитель не готов платить за снижение качества, поэтому вопросы качества продукции при сокращении автоматизации решаются прежде всего за счет повышения требований к квалификации рабочих выполняющих производственные операции вместо роботов. Это так же поднимает актуальность профессиональной подготовки.
Эти обстоятельства создают ряд возможностей и угроз для деятельности компании, которые приведены в табл. 2.
Таблица 2. Влияние технологических факторов на успех бизнеса компании
Формы влияния на успех бизнеса | Возможности | Угрозы |
Содержание влияющих обстоятельств | Конкуренция в продуктах ведет к конкуренции в квалификации, что стимулирует развитие систем обучения. Упрощение технологий в связи с нежеланием рисковать инвестициями в дорогое оборудование. | Развитие технологий ведет к росту требований к квалификации рабочих которые неспособны обеспечить российская система профтехобразования и учебные центры российских предприятий. |
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 23 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Основные социальные факторы | | | Экономические факторы |