Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием

Линии развития	Образовательные программы дошкольного образования	Образовательные программы начального образования	Аспекты преемственности
дошкольное образование	начальное образование
Речевое развитие	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство». Под редакцией Т.И.Бабаевой, Гогоберидзе А.Г., Михайловой З.А. и др. (2011г.)     «Сквозная» программа раннего обучения английскому языку детей в детском саду и 1-м классе начальной школы. Под ред.Н.Д. Епачинцевой, О.А. Моисеенко	Программы образовательных учреждений. Начальные классы   Программа общего развития Л.В. Занкова   Нечаева Н.В.. Белорусец К.С. Учебник по обучению грамоте и чтению. Полякова В.А. Русский язык «Сквозная» программа раннего обучения английскому языку детей в детском саду и 1-м классе начальной школы.Под ред.Н.Д. Епачинцевой, О.А. Моисеенко	Основные задачи развития речи: · -обучение пользованию разнообразными средствами общения; · -воспитание звуковой культуры речи; · -словарная работа; · -формирование грамматического строя речи, ее связанности при построении развернутого высказывания.	Программа по изучению русского языка в младших классах предусматривает три взаимосвязанных, но обладающих определенной самостоятельностью учебных курса, основу которых составляет развитие речи, придающее процессу изучения русского языка четкую практическую направлен-ность и нацеливающее детей на овладение осмысленным чтением, использованием устной и письменной речи: · обучение грамоте, развитие речи и внеклассное чтение; · литературное чтение и развитие речи; · фонетика, лексика, грамматика, правописание и развитие речи. Обучение русскому языку на коммуникативной основе.
Развитие математичес- ких способностей.	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство». Под редакцией Т.И.Бабаевой, Гогоберидзе А.Г., Михайловой З.А. и др. (2011г.)	Программы образовательных учреждений. Начальные классы   Программа общего развития Л.В. Занкова   Аргинская И.И., Бененсон Е.П. Математика	Пособие подготовлено по программе открытого типа «гармония развития» и входит в список пособий, рекомендованных Министерством образования РФ. Курс является подготовительным вариантом к любой системе обучения математики в начальной школе.	Программа рекомендована Департаментом среднего образования Министерства образования РФ. Началь-ный курс математики – курс интегрированный: в нем объединены ариф-метический, алгебра-ический и геометрический материалы.
Познаватель- ное развитие	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство». Под редакцией Т.И.Бабаевой, Гогоберидзе А.Г., Михайловой З.А. и др. (2011г.)     «Сквозная» программа раннего обучения английскому языку детей в детском саду и 1-м классе начальной школы. Под ред.Н.Д. Епачинцевой, О.А. Моисеенко	Программы образовательных учреждений. Начальные классы   Программа общего развития Л.В. Занкова   Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н. Окружающий мир   «Сквозная» программа раннего обучения английскому языку детей в детском саду и 1-м классе начальной школы. Под ред.Н.Д. Епачинцевой, О.А. Моисеенко	Программа позволяет показать всеобщую взаимосвязь ребенка со всей окружающей его действительностью.	Приоритетной задачей курса является формиро-вание в сознании ученика ценностноокрашенного образа окружающего мира как дома, своего собственного и общего для всех людей, для всего живого.
Художествен- но-эстетическое развитие	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство». Под редакцией Т.И.Бабаевой, Гогоберидзе А.Г., Михайловой З.А. и др. (2011г.) Программа основ православной культуры в дошкольных образовательных учреждениях «Мир прекрасное творение», Авт.Л.П.Гладких, 2008г. (Модифицированная программа дополнительного образования по изобразительно-му искусству «Калейдоскоп» на основе авторской программы «Акварель» (6-10 лет). Авт. Скочина Л.А., 2009г.)	Программы образовательных учреждений. Начальные классы.   Неменский Б.М. Изобразительное искусство и художественный труд.     Модифицированная программа дополнительного образования по изобразительно-му искусству «Калейдоскоп» на основе авторской программы «Акварель» (6-10 лет). Авт. Скочина Л.А., 2009г.	Программа состоит из 9 циклов занятий, в каждом из которых представлены занятия по: · -знакомству с произве-дениями искусства; · -рисованию; · -лепке; · -аппликации.	Систематизирующим методом является деление трех основных видов художественной деятель-ности для визуальных пространственных ис-кусств на виды: · -конструктивной; · -изобразительной; · -декоративной.
Музыка	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство». Под редакцией Т.И.Бабаевой, Гогоберидзе А.Г., Михайловой З.А. и др. (2011г.)	Программы образовательных учреждений. Начальные классы   Критская Е.Д. Музыка	Единство задач: · -привитие желания слушать музыку, эмоционально откликаться на нее, рассказывать о ней; · -формирование запаса музыкальных впечатлений; · -развитие интонационно-мелодического слуха; · -развитие тембрового и динамического слуха, обучение дифференцированию тембров музыкальных инструментов симфонического оркестра; · -развитие умения определять жанровую принадлежность музыкального произведения; · -формирование умения слышать процесс развития музыкального образа, динамику его становления в музыкальном произведении; · -формирование представления о композиционно-формообразующей стороне произведения; · -развитие желания передавать настроение музыкального произведения в рисунке.
Социально-личностное развитие	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство». Под редакцией Т.И.Бабаевой, Гогоберидзе А.Г., Михайловой З.А. и др. (2011г.) Программа основ православной культуры в дошкольных образовательных учреждениях «Мир прекрасное творение», Авт.Л.П.Гладких, 2008г. (Модифицированная программа дополнительного образования по изобразительно-му искусству «Калейдоскоп» на основе авторской программы «Акварель» (6-10 лет). Авт. Скочина Л.А., 2009г.)   «Сквозная» программа раннего обучения английскому языку детей в детском саду и 1-м классе начальной школы. Под ред.Н.Д. Епачинцевой, О.А. Моисеенко	Программы образовательных учреждений. Начальные классы.   Программа общего развития Л.В. Занкова   Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н. Окружающий мир     «Сквозная» программа раннего обучения английскому языку детей в детском саду и 1-м классе начальной школы. Под ред.Н.Д. Епачинцевой, О.А. Моисеенко	Единство задач:   · -приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным); · -формирование тендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу;   · -формирование духовно-нравственных качеств личности ребёнка в соответствии с возрастными особенностями; · -приобщение к духовно-нравственной стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении; · -воспитание у дошкольников и младших школьников интереса к изобразительному искусству через использование различных средств: книжной графики, живописи, декоративно- прикладного искусства, а также посредством духовно-нравственного воспитания на занятиях в изостудии; · -привитие дошкольникам любовь к народному искусству, формирование знаний о народном творчестве, художниках, их творчестве.
Физическое развитие	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство». Под редакцией Т.И.Бабаевой, Гогоберидзе А.Г., Михайловой З.А. и др. (2011г.)	Программы образовательных учреждений. начальные классы. Физическая культура. В.И.Лях	Единство задач: · -содействие гармоничному развитию, укреплению здоровья, закаливанию растущего организма; · -воспитание нравственных и волевых качеств, культуры поведения; · -вооружение воспитанников и учащихся необходимыми знаниями по физической культуре, обучение важнейшим двигательным умениям и навыкам; · -развитие у воспитанников и учащихся основных физических качеств, привитие устойчивого интереса к повседневным занятиям играми, физическим упражнениями, спортом, воспитание потребности в личном физическом совершенствовании.

Дата добавления: 2015-11-14