Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Порядок выполнения работы

Основные теоретические положения | Основные теоретические положения | Основные теоретические положения | Порядок выполнения работы | Основные теоретические положения | Порядок выполнения работы | Порядок выполнения работы | Порядок выполнения работы | Порядок выполнения работы | Порядок выполнения работы |


Читайте также:
  1. Cост. Полянская И. (гиперссылки для выполнения индивидуальных проектов) Тема 1
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  7. I. Порядок проведения соревнований

1.Изучить теоретический материал.

2.Выполнить задание.

Задание 1. Для схемы рис.1 определить ток и составить баланс мощностей. Известно:

R1 = 3 Oм; R2 = 8 Oм; R3 = 9 Oм; X1L = 4 Oм; X2L = 6 Oм; X1C = 15 Oм; X2C = 10 Oм

Рис.1.

Предварительно выбрав условно положительное направление (фазовый угол сдвига покажет истинное направление э.д.с. и тока), согласно второму закону Кирхгофа уравнение напряжения в векторной форме:

, (1)

или:

Общее активное сопротивление: .

Общее реактивное сопротивление: . (2)

По результату ∑Х можно сделать вывод, что оно носит емкостной характер.

Полное сопротивление цепи

Действующие величины э.д.с.: , .

Суммарная э.д.с. рис.2 (учитывая, что Е1 и Е2 взаимно перпендикулярны) будет .

Ток будет: .

Подсчитаем напряжения на участках схемы, входящие в выражение (1).

Рис.2. Топографическая диаграмма э.д.с.

Исходя из диаграммы рис.2 углы сдвига между током и э.д.с. Е1 и Е2:

Тогда мощности участков приемника: (Вар); (Вт), аналогично для , , , ,

Мощности источников:

Составим и проверим баланс мощностей нашими расчетами:

и

Контрольные вопросы

1.Как получено выражение (1)?

2.Почему сделан вывод из формулы (2), что ∑Х носит емкостной характер?

3.Откуда можно сделать вывод, что Е1 и Е2 взаимно перпендикулярны?

4.В каких единицах измеряется реактивная мощность?

 

Лабораторная работа №6 по дисциплине ОП 05. Теория ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ

Тема: «Цепи переменного тока».

Цель работы: Изучение цепи переменного тока с параллельным соединением ветвей.

Оснащение

1. Электрическая цепь с параллельным соединением ветвей,

2. Схема электрической цепи.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Порядок выполнения работы| Порядок выполнения работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)