Читайте также:
|
План:
1. Формы высшей нервной деятельности
2. Возрастные особенности психофизиологических функций
Совокупность сложных форм деятельности коры больших полушарий и ближайших к ней подкорковых образований, обеспечивающую взаимодействие целостного организма с внешней средой, называют высшей нервной деятельностью.
Высшая нервная деятельность у человека носит рефлекторный характер. Вырабатываются условные рефлексы на различные сигналы внешнего мира или развивается внутреннее торможение.
Происходит анализ и синтез конкретных сигналов, предметов и явлений внешнего мира, составляющих первую сигнальную систему.
У человека, в отличие от животных, развилась вторая сигнальная система действительности в виде слов, речевых сигналов, которые могут не только заменять непосредственные сигналы, но и обобщать их, выделять отдельные признаки предметов и явлений, устанавливать их связи, что составляет человеческое мышление.
Первая и вторая сигнальные системы неотделимы друг от друга и действуют во взаимодействии.
Основной формой высшей нервной деятельности являются рефлекторные акты.
Рефлекс - это ответная реакция организма на раздражение из внешней или внутренней среды, осуществляемая при посредстве ЦНС. Благодаря рефлекторной деятельности организм способен быстро реагировать на различные изменения среды.
Путь, по которому проходят нервные импульсы от рецептора (нервные окончания, чувствительные к раздражителям) к исполнительному органу, называют рефлекторной дугой.
Рефлекторные реакции могут условными и безусловными.
Безусловные реакции - это постоянные, наследуемые реакции, закономерно возникающие в ответ на раздражения, имеющие непосредственно биологическое значение. Они могут быть простыми (например, отделение слюны на раздражение рецепторов полости рта) и сложными: пищевой, оборонительный, половой, родительский, которые иначе называют инстинктами. Так как внешняя среда изменчива, то и приспособляемость при помощи безусловных рефлексов недостаточна.
Условные рефлексы - - это рефлексы, вырабатываемые в течение индивидуальной жизни благодаря образованию временных нервных связей в высших отделах ЦНС.
Условные рефлексы вырабатываются на базе безусловных (или условные рефлексы I порядка).Рефлексы, образованные на баз условных, носят название условных рефлексов II порядка. Для образования условных рефлексов необходимы специальные условия:
а) наличие двух раздражителей - индифферентного, т.е. такого, который хотят сделать условным, и безусловного, вызывающего какую-либо деятельность организма;
б) индифферентный раздражитель (свет, звук) должен предшествовать безусловному;
в) безусловный раздражитель должен быть сильнее условного;
г) отсутствие отвлекающих посторонних раздражителей;
д) бодрое состояние коры.
Условные рефлексы более тонко, более совершенно приспосабливают организм в борьбе за существование.
Условные рефлексы пластичны. Они могут долго сохраняться, а могут и тормозиться. Именно процесс торможения делает условные рефлексы механизмом тонкого, точного и совершенного приспособления к окружающей среде.
Выделяют два вида торможения: безусловное (внешнее) и условное (внутреннее).
Торможение условных рефлексов под действием посторонних раздражителей называется внешним торможением.
Все виды условного торможения вырабатываются одним способом - путем подкрепления условного раздражителя безусловным. Одним из видов внутреннего торможения является угасание. Оно развивается, если много раз условный рефлекс не подкрепляется безусловным раздражителем.
Угасший рефлекс при подкреплении может быстро восстановиться. Этим доказывается, что угасание - результат активного процесса торможения. Угасание у детей происходит гораздо медленнее, чем у взрослых. Поэтому детей так трудно отучить от вредных привычек.
Дифференцировочное торможение вырабатывается путем подкрепления одних условных раздражителей и не подкрепления других.
Запаздывающее торможение развивается если отставить во времени подкрепление условного рефлекса безусловным.
Безусловные и условные торможения играют координационную роль, т.е. выключают все рефлексы, мешающие осуществлению нервной деятельности, необходимой в данный момент.
Все раздражители воспринимаются рецепторами и становятся источниками импульсов, поступающих в кору больших полушарий, где они анализируются и синтезируются.
Способность коры разделять, вычленять, различать и дифференцировать отдельные раздражения является проявлением аналитической деятельности.
С аналитической деятельностью связана и синтетическая деятельность, которая проявляется в объединении, обобщении возбуждения, возникшего в различных ее участках от действия различных раздражителей. Анализ и синтез раздражителей - основные свойства коры больших полушарий, лежащие в основе ВНД.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 211 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Основные этапы развития высшей нервной деятельности | | | Возрастные особенности психофизиологических функций |