Выполнению контрольных работ

1. Темы работ студент выбирает самостоятельно, по одной из каждого раздела.

2. Цель контрольной работы для студента — показать свое умение мыслить психологически при анализе материала, т.е. творчески применять теоретические знания из области психологии при анализе конкретной психологической проблемы. Для достижения этой цели необходимо постоянно проводить мысленную проекцию на решаемую проблему всех теоретических знаний. Это значит, что вопрос изучается не только для написания контрольной работы, а для лучшего усвоения самого содержания науки.

3. Работа должна быть посвящена анализу психологических явлений, а не простому описанию его.

4. При написании контрольной работы необходимо исходить не столько из имеющихся представлений, сложившихся в прошлом опыте автора, сколько из целенаправленного психологического анализа теоретических источников.

5. При подготовке работы можно опираться на любой литературный источник (учебники, труды психологов, статьи в печати, Интернете; справочники, словари, энциклопедии и т.д.), но ни в коем случае не пересказывать источник, а изложить своими словами мысли и рассуждения об изученном и понятом из него. Необходимо использовать несколько источников, т.к. при использовании только одного источника придется ограничиться простым переписыванием. Лучше всего прочитать по теме несколько разных источников в порядке планового изучения предмета (а не только для написания контрольной работы) и усвоенный материал использовать при написании контрольной работы.

6. Объем работы не должен быть большим (не более 15 страниц рукописи или 10 печатных листов), так как лаконичность изложения является свидетельством продуманности излагаемого и признаком четкости понимания проблемы.

7. Основные требования к тексту работы:

· структурированность работы, т. е. должно быть введение, основная часть (теоретическая или практическая) и заключение (выводы), список литературы;

· стилистическая грамотность языка (правильное словоупотребление без смешивания научных понятий с житейскими словами-названиями, лаконичное и строго логичное изложение мысли без общих трафаретных фраз);

· в тексте должны быть сноски с указанием источника информации.

9. К контрольной работе должен быть составлен список использованной литературы (в алфавитном порядке с указанием автора, названия источника, места и года издания).

Тематика контрольных работ:

1. Основные подходы к понятию «культура»

2. Основные функции культуры

3. Культура и цивилизация

4. Основные черты римской культуры

5. Христианская картина мира

6. Нравственные ценности христианства

7. Сословная культура средневековья

8. Мировоззрение человека эпохи Ренессанса

9. Особенности Итальянского и Северного Возрождения

10. Реформация и Контрреформация в культуре Западной Европы

11. Основные особенности западноевропейской культуры XVII в.

12. Проблема человека в западноевропейском Просвещении XVIII в.

13. Роль Великой французской революции в культуре Западной

Европы XIX в.

14. Романтизм как явление культуры XIX в.

15. Постмодерн как мировоззрение XX века

16. Массовая и элитарная культура как два пласта культуры XX века

17. Язычество восточных славян, его основные черты

18. Роль принятия православия в становлении особенностей русской

духовности

19. Роль монголо-татарского ига в русской культуре

20. Православная идеология Московского царства

21. Роль церковного раскола XVIIв. в развитии русской духовности

22. Основные тенденции развития российской культуры XVIII в.

23. «Серебряный век» русской культуры

24. Особенности культуры советского периода и основные тенденции

развития российской культуры к.XX-н.XXI вв.

25. Противоречие между человеком и машиной как источник

кризиса культуры XX века

26. Культурные универсалии и универсальная модель культуры.

27. Массовая и элитарная культура XX века

28. Постмодернистский дискурс как мировоззрение XX века

29. Россия и Запад: особенности духовности

30. Мыслители XIX-XX вв. о месте России в мировом культурном процессе

Дата добавления: 2015-11-14