Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ІІІ. Тренувальні вправи.

Інтерактивні технології навчання та їх сутність | Формування інтерактивних технологій навчання | Пізнавальних інтересів учнів на уроках математики | СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ |


 

Розв’яжемо вправи, де використовуються властивості логарифмічної функції.

 

Завдання 1: Знайти область визначення функції:

1. f (х) = log8 (4 – 5х)

4 – 5х > 0; -5х > -4; х < 0.8 В: D (f) = (- ; 0.8)

2. f (х) = log22 – 3х - 4)

D = 25, х1 = - 1; х2 = 4

Відповідь: D (f) = (- ; - 1) U (4; + )

 

3. у = lg (16 – х2)

16 – х2 > 0; (4 – х) (4 + х) > 0

Відповідь: D (f) = (-4; 4)

 

4. у = log ½ (5х – х2 – 6)

Відповідь: D (f) = (-2; 3)

Завдання 2 (усно)

 

 

Рис. 2

 

 

Висновок: Крива тим ближче прилягатиме до осі Х, чим більше а (а > 1). Крива тим щільніше до осі, чим менше

а (0 < а < 1)

 

Щоб розв’язати наступне завдання, вам необхідно взяти з папки “Вчись вчитись” властивості логарифмів.

 

Завдання 3 (усно: рис. 2)

 

1. Який висновок можна зробити щодо додатних чисел m і n, якщо

log5 m < log5 n? (Відповідь m < n)

 

2. Який висновок можна зробити щодо додатного числа m, якщо log4 m = - 3.7?

(Відповідь m < 1)

 

3. Який висновок можна зробити щодо додатних чисел m і n, якщо log ½ m > log ½ n?

(Відповідь m < n)

 

Завдання 4 (усно)

За властивостями логарифмічної функції визначити, що більше:

1) log2 3 чи log2 5 (В.: log2 5 > log2 3)

2) log1/2 5 чи log1/2 3 (В.: log1/2 3 > log1/2 5)

3) log2 1 чи log7 1 (В.: log2 1 = log7 1)

4) log3 3 чи log5 5 (В.: log3 3 = log5 5)

5) log0.32 чи log5 3 (В.: log5 3 > log0.3 2)

6) log4 5 чи log5 4 (В.: log4 5 > log5 4)

 

Завдання 5.

Знайти помилку в міркуваннях:

 

()2 > ()3 тому lg ()2 > lg ()3, тобто 2 lg > 3 lg . Поділимо обидві частини нерівності на lg , одержимо 2 > 3.

Відповідь: із нерівності 2 lg > 3 lg при діленні обох частин на lg < 0 одержимо нерівність 2 < 3.

 

ІV. Домашнє завдання.

 

V. Підсумок уроку.

 

Додаток В


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Розробка уроку з алгебри і початків аналізу з використанням методу бумеранга.| ІІ. Застосування набутих знань.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)