Читайте также:
|
|
План учебного процесса
Составляющие итоговой государственной аттестации | Трудоемкость | Номер семестра | ||||
Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | ||||
ЗЕТ | часы | |||||
Государственный экзамен | ||||||
Выпускная квалификационная работа |
Программа итоговой государственной аттестации составлена в соответствии
с федеральным государственным образовательным стандартом
высшего профессионального образования по соответствующему
направлению подготовки (специальности)
и на основании рабочего учебного плана № | 11/55 | (2012 г.) |
Составитель(и): | 14.01.2013 | |||||||
(должность, Ф.И.О., подпись) | (дата) | |||||||
Программа принята на заседании кафедры Дизайна рекламы | 22.01.2013 | Протокол № | ||||||
(наименование кафедры) | (дата заседания) | |||||||
Заведующий кафедрой: | Борисов С.П. | |||||||
(Ф.И.О. заведующего, подпись) | ||||||||
СОГЛАСОВАНИЕ:
Методическая комиссия (секция) института (факультета), реализующего ООП: | Институт Графического дизайна | ||
(наименование института / факультета) | |||
Дата заседания комиссии: | 24.01.2013 | Протокол № | |
Директор института (декан факультета) | Кислицына А.Н. | ||
(Ф.И.О. директора / декана, подпись) |
Методический отдел СПГУТД: | |
(Ф.И.О. сотрудника отдела, подпись, дата) |
Часть 1. госудаственный экзамен
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
м4.1 | Дизайн рекламы, Графический дизайн в арт-пространстве, Графический дизайн в мультимедиа |
(Код и название профиля подготовки согласно рабочему учебному плану) |
Вид государственного экзамена
по дисциплине | междисциплинарный | Х |
Цель экзамена
Установление соответствия уровня профессиональной подготовки магистров требованиям ФГОС ВПО
Задачи экзамена
· связать знания, полученные при изучении гуманитарных, социально-экономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин;
· продемонстрировать умение применять полученные знания в своей профессиональной деятельности;
· продемонстрировать своѐ умение ориентироваться в специальной литературе;
· проявить навыки практического применения полученных знаний в конкретной проектной ситуации.
· определение степени готовности студента к научно исследовательской деятельности;
Связи экзамена с предшествующими дисциплинами (модулями, практиками) ООП
· История и методология дизайн проектирования (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-3, ПК-6, ПК-7)
· Этика и принципы современного дизайна (ОК-1, ПК-2,, ПК-6, ПК-7)
· Академический рисунок (ОК-2, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-10)
· Академическая живопись (ОК-2, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-10)
· Дизайн-проектирование (ОК-1, ОК-2, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-7)
· Компьютерные технологии в дизайне (ОК-2, ОК-4, ПК-1, ПК-3, ПК-10)
· Научно-исследовательская работа (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-2, ПК-6, ПК-7)
· Научно-исследовательская и производственная практика (ОК-1, ОК-2, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-7)
Компетенции, степень сформированности которых оценивается при проведении экзамена
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Как правильно читать этикетку на бутылке французского вина | | | Перечень вопросов (заданий) к экзамену |