Самоподготовка к занятию.

В результате самоподготовки студент должен знать:

-правила сбора анамнеза;

- методы физикального обследования;

-анамнестические и физикальные симптомы изучаемые в процессе освоения дисциплины,

- методы лабораторного и инструментального обследования изучаемые в процессе освоения дисциплины;

-классификации заболеваний изучаемых в процессе освоения дисциплины;

-принципы диагностики заболеваний изучаемых в процессе освоения дисциплины.

а также уметь:

-проводить сбор анамнеза;

-проводить физикальное обследование пациентов;

-трактовать результаты лабораторных и инструментальных исследований;

-формировать синдромальный диагноз и создавать диагностическую гипотизу.

Базисные разделы для повторения, полученные студентом на смежных дисциплинах:

-патологическая анатомия изучаемых в процессе освоения дисциплины заболеваний;

- патологическая физиологий изучаемых в процессе освоения дисциплины заболеваний;

- принципы лучевых, электрофизиологических и функциональных исследований;

- основы лабораторной диагностики опирающиеся на знании химии и биохимии.

Разделы для повторения, полученные ранее по дисциплине пропедевтика внутренних болезней:

-весь объем знаний полученных в процессе освоения дисциплины пропедевтика внутренних болезней.

Вопросы для повторения и изучения при подготовке к занятию.

1.Разделы истории болезни.

2.Основные принципы сбора анамнеза.

3.Основные принципы физикального обследования.

4.Требования к написанию раздела истории болезни - лабораторные и инструментальные исследования.

5.Понятие о синдроме.

6.Понятие об основном заболевании, сопутствующем заболевании, фоновом заболевании, осложнениях основного заболевания.

Вопрос 1.Разделы терапевтической истории болезни.

Разделы терапевтической истории болезни.

1.Папортная часть.

2. Анамнез:

-активные жалобы;

-история развития основного заболевании;

-опрос по функциональным системам;

-история жизни.

3.Физикальное обследование:

-общий осмотр;

-обследование системы дыхания;

-обследование системы кровообращения;

-обследование органов пищеварения;

-обследование гепатобиллиарной системы;

-обследование системы мочевыделения;

-обследование эндокринной системы.

4. Лабораторные и инструментальные методы обследования.

5. Синдромальный диагноз.

6.Окончательный диагноз.

6. Обоснование диагноза.

Разработанные на кафедре схемы написания истории болезни будут являться хорошим подспорьем студенту при написании последней.

Дата добавления: 2015-11-16