Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Симптоматология заболеваний суставов

Методика исследования и диагностическое значение фракционного дуоденального зондирования. | Компьютерная томография. | Желчевыводящих путей | Симптоматология синдрома печеночной недостаточностью. | Методическая разработка для cтудентов | Осмотр больного. | Симптоматология дегенеративно-дистрофического суставного синдрома. | Вопрос 1. Анатомо-физиологические особенности системы крови. | Вопрос Основные жалобы больных с заболеванием системы крови. | Вопрос Значение физикального обследования больных системой крови. |


Читайте также:
  1. II. ЛУЧЕВАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ И ПОВРЕЖДЕНИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА.
  2. V. ЛУЧЕВАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ОРГАНОВ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА.
  3. Вопрос 7. Симптоматология ИМ.
  4. Выберите правильное определение понятию вторичной профилактики онкозаболеваний..
  5. Гепатиты как следствие аутоиммунных заболеваний
  6. Классификация гнойных заболеваний кисти.
  7. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПАРОДОНТА

Методическая разработка для студентов

 

 

Курс – III семестр - 6

Факультет: лечебный

Продолжительность занятия: 2 академических часа

Место проведения: терапевтическое отделение ГКБ № 4

 

 

Пермь, 2009

1.Тема занятия: «Симптоматология болезней суставов.»

 

2.Значение изучения данной темы для последуюбщего обучения в вузе и будущей практической деятельности: Выход на синдромный диагноз у больных с заболеванием суставов с последующей постановкой нозологического диагноза на старших курсах. Правильная диагностика болезней суставов.

 

3.Цель занятия:

а) студент должен знать основные жалобы больных с заболеванием суставов;

б) студент должен уметь собрать анамнез заболевания и анамнез жизни у больных с заболеванием суставов;

в) студент должен уметь провести общий осмотр у больных с заболеванием суставов

г) студент должен уметь исследовать суставы – определять конфигурацию, болезненность при ощупывании и движении, объем активных и пассивных движений, изменение периартикулярных тканей вокруг сустава

д) студент должен знать лабораторные и инструментальные методы диагностики заболеваний суставов

е) студент должен знать симптоматологию воспалительного и дегенеративно-дистрофического синдромов.

 

4.Самоподготовка к занятию:

- Студент должен знать анатомию суставов. Должен уметь собирать жалобы, анамнез заболевания и анамнез жизни у больных и проводить общий осмотр больных.

- Базисные разделы для повторения – анатомия и физиология костно-суставной системы.

Вопросы для повторения:

- Виды суставов и их анатомическое строение.

- Значение каждого элемента сустава для его функционирования.

Вопросы для изучения при подготовке к занятию:

1. Назовите основные жалобы больных с заболеванием суставов.

2. На что нужно обратить внимание при сборе анамнеза заболевания и анамнеза жизни у больных с заболеванием суставов?

3. Какие симптомы можно обнаружить при общем осмотре у больных с заболеванием суставов?

4. Какие симптомы можно обнаружить при осмотре и пальпации суставов?

5. Какие лабораторно-инструментальные исследования проводят у больных с заболеванием суставов?

6. Симптоматология воспалительного суставного синдрома.

7. Симптоматология дегенеративно-дистрофического суставного синдрома.

Задание по УИРС.

1. Перечислить основные жалобы больных с заболеванием суставов.

2. Написать данные осмотра со стороны пораженного сустава при воспалительном синдроме.

3. Написать данные осмотра со стороны пораженного сустава при дегенеративно-дистрофическом синдроме.

 

 


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Клиническая оценка степени тяжести тиреотоксикоза| Основные жалобы больных с заболеванием суставов.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)