у вищих навчальних закладах

Кредитно – модульна система організації

Навчального процесу

у вищих навчальних закладах

(Рекомендаційний список статей з періодичних видань)

1. Законодавство України.
1.	Україна. МОН. Про проведення педагогічного експерименту з кредитно - модульної системи організації навчального процесу: Наказ № 48, 23.01.04 р.// Освіта.- 2004. - 11 лютого.- № 8.- С. 4.
2.	Україна. МОН. Про проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно - модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III - IV рівнів акредитації: Рішення колегії № 5 / 5 - 4, 24 квітня 2003 р.// Вища школа.- 2003.- № 4 - 5.- С. 111 - 112.
2. Статті.
3.	Болюбаш Я. Програма проведення педагогічного експерименту щодо впровадження кредитно - модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III - IV рівнів акредитації // Освіта.- 2004. - 11 лютого.- С. 4.
4.	Болюбаш Я. Тимчасове положення про організацію навчального процесу в кредитно - модульній системі підготовки фахівців // Освіта.- 2004. – 11 лютого.- С. 4 - 5.
5.	Гамзюк М. Навчання за кредитно - модульною системою: Перші підсумки // Освіта.- 2004. - 10 листопада.- № 48.- С. 2.
6.	Гришар Ж.- П. Европа и гармонизация систем образования // Гуманітарні науки.- 2003.- № 2.- С. 22 - 25.
7.	Еркович С. Целостная система многоступенчатого образования // Высшее образование в России.- 2003.- № 3.- С. 35 - 43.
8.	Жовта І. Понад чотири тисячі старшокласників, які цього року закінчують школу, взяли участь у сертифікаційно-зовнішньому тестуванні // Освіта України.- 2003. - 13 травня.- № 34.- С. 3.
9.	Жовта І. Українські вищі навчальні заклади впроваджують кредитно - модульну систему підготовки студентів // Освіта України.- 2004. – 27 січня.- С. 5 – 6.
10.	Карпенко М., Бершадская М. О переводе нормативов государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в зачётные единицы (кредиты) // Инновации в образовании.- 2002.- № 6.- С. 19.
11.	Ковальчук Т. Українській освіті - європейські стандарти // Аудиторія.- 2003. - 28 листопада.- Ч. 36.- С. 3.
12.	Ковальчук Т. Чому навіть відмінники бояться сесії?// Аудиторія.- 2003. - 06 червня.- Ч. 18.- С. 5.
13.	Кредитно - модульна система в навчальному процесі наступного навчального року проходитиме експеримент// Освіта України.- 2003.- № 35.- С. 3.
14.	Кредитно-модульная система в навчальному процесі: Наступного року в деяких внз проходитиме експеримент щодо її введення// Освіта України.- 2003. - 13 травня.- № 34.- С. 3.
15.	Кукин А. Математическая модель распределения учебной нагрузки в течение семестра // Стандары и мониторинг в образовании.- 2003.- № 6.- С. 48 - 50.
16.	Лозинський О. Концептуальні засади кредитно - модульної системи організації навчального процесу та особливості формування навчальної програми підготовки фахівця // Вища школа.- 2004.- № 1.- С. 66 - 68.
17.	Луцик Д. Без слова музики нема...: Про кредитно - модульну систему організації навчального процесу та дещо інше // Освіта.- 2004. - 14 квітня.- С. 6.
18.	О переводе нормативов ГОС в зачётные единицы // Высшее образование в России.- 2003.- № 6.- С. 84 - 88.
19.	Павленко А. До Європейського простору вищої освіти // Економіст.- 2003.- № 12.- С. 2 - 3.
20.	Перелік вищих навчальних закладів - учасників педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно - модульної системи організації навчального процесу // Освіта.- 2004. - 11 лютого.- С. 5.
21.	Приходится думать // Alma mater.- 2003.- # 2.- С. 31.
22.	Програма проведення педагогічного експерименту щодо впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у внз III - IV рівнів акредитації // Освіта.- 2004. - 11 лютого.- № 8.- С. 4.
23.	Пузанков Д. Двухступенчатая система подготовки специалистов/ Д.Пузанков, И.Федоров, В.Шадриков // Высшее образование в России.- 2004.- № 2.- С. 3 - 11.
24.	Россия присоединится к Болонской декларации // Обучение за рубежом.- 2003. - Июль - август.- № 7 - 8.- С. 2.
25.	Рудавський Ю. Кредитно-модульна система організації навчального процесу як необхідна умова інтеграції вищої тенічної освіти в Україні в європейський освітній простір // Аудиторія.- 2004. -26 березня.- Ч. 10.- С. 4 - 5.
26.	Рудавський Ю. Про участь Національного університету "Львівська політехніка" в експерименті МОНУ в запровадженні кредитно-модульної системи підготовки фахівців // Аудиторія.- 2003. - 23 червня.- Ч. 20.- С. 4 - 5.
27.	Сенашенко В., Чистохвалов В. Система зачётных образовательных единиц // Высшее образование в России.- 2002.- № 5.- С. 19 - 26.
28.	Сікорський П. Експериментальне положення про кредитно - модульну технологію навчання у вищих навчальних закладах// Освіта.- 2004. - 14 квітня.- С. 4 - 5.
29.	Сікорський П. Якість вищої освіти - основна вимога Болонського процесу // Освіта.- 2004. - 14 квітня.- № 19.- С. 3.
30.	Сметанская О. В следующем учебном году некоторые отечественные вузы намерены отказаться от традиционной сессии // Факты.- 2003. - 22 мая.- № 89.- С. 5.
31.	Смирнов С. Использование зачётных единиц в высшем образовании // Высшее образование сегодня.- 2002.- № 9.- С. 14 - 17.
32.	Степко М. Вища школа зорієнтована на фундаментальну підготовку, і ми робимо все, щоб її зберегти // Вища школа.- 2003.- № 2 - 3.- С. 18 - 37.
33.	Стоцько З. Впровадження кредитно - модульної системи в інституті інженерної механіки та транспорту Національного університету "Львівська політехніка"// Вища школа.- 2004.- № 1.- С. 63 - 65.
34.	Тимчасове положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців// Освіта.- 2004. - 11 лютого.- № 8.- С. 4 - 5.
35.	Управління якісю освіти // Освіта.- 2004. - 21 січня.- № 4.- С. 9.
36.	Цехмістрова Г. На рівні міжнародних вимог. Освітні інновації у вищих навчальних закладах // Гуманітарні науки.- 2003.- № 2.- С. 32 - 39.
37.	Якименко Ю. Кредитно - модульна система як важлива складова інтеграції вищої освіти України до загальноєвропейського освітнього простору// Вища школа.- 2004.- № 1.- С. 50 - 62.

Дата добавления: 2015-11-16