Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методическая записка

TEST 5. Future Simple and Future Simple in the Past – compared | TEST 6. Формы вспомогательного глагола to be в Present, Past, Future Continuous | TEST 7. Present, Past, Future Continuous - compared | TEST 10. Test Yourself | Test 12. Present, Past, Future Perfect - compared | TEST 12b. Test Yourself | TEST 12c. Test Yourself | TEST 15. Present / Past / Future Perfect Continuous ­- compared | TEST 22. Present Continuous Passive and Present Continuous Active - compared | TEST 22. Test Yourself |


Читайте также:
  1. I. Пояснительная записка
  2. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. I. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
  4. III. Учебно-методическая карта дисциплины
  5. Глава 8. Полет и злополучная записка
  6. Глубокая методическая скользящая пальпация толстого кишечника по Образцову-Стражеско
  7. ДОПОВІДНА ЗАПИСКА

Сборник тестов

По грамматике

Английского языка

Для самостоятельной

Работы студентов

Нижний Новгород


УДК 802.0(07)

ББК 81.2АНГЛ

 

Сборник тестов по грамматике английского языка для самостоятельной работы студентов / Сост. преп. Н.А. Алексеева, доц. И.Б. Архангельская, ст. преп. О.Е. Афоненкова, ст. преп. Т.А. Гурина, проф. С.Б. Жулидов, доц. Н.Н. Казаева, доц. Камаева Т.П., доц. Н.Е. Котляр, ст. преп. Р.Д. Хайруллин, ст. преп. С.А. Хлибко, ст. преп. С.А. Ярунина / Под. редакцией доц. Н.Е. Котляр - Н.Новгород: НКИ, 2001. - 224 c.

 

Отв. редакторы: проф. С.Б. Жулидов, доц. Н.Е. Котляр.

 

Настоящее пособие предназначено для студентов I - II курсов дневной, заочной и дистанционной формы обучения. Целью данного пособия является развитие грамматических навыков корректной речи устной и письменной формы коммуникации.

Пособие является эффективным средством овладения грамотного английского языка, поскольку в него включены все основные структуры нормативной грамматики. Характер изложенного материала, сопоставле-ние грамматических структур, наличие тестов и ключей к ним позволяет студентам широко использовать данное пособие для самостоятельного усвоения программного материала с последующим применением полученных знаний в практике разговорной речи и в практике чтения литературы по своей специальности.

 

ББК.81.2АНГЛ

© Нижегородский коммерческий институт, 2001

© Н.А. Алексеева, И.Б. Архан-гельская, О.Е. Афоненкова и др., составление, 2001

Сontents

Методическая записка............................................................................. 7

Section I Theory........................................................................................ 9

 

Part I. Tenses in the Active Voice........................................................ 10

 

Simple Tenses in the Active Voice............................................................. 10

 

1. Present Simple............................................................................. 10

2. Past Simple.................................................................................. 13

3. Future Simple.............................................................................. 16

4. Present, Past, Future Simple - compared.................................... 19

5. Future Simple and Future Simple in the Past - compared........... 23

 

Continuous Tenses in the Active Voice..................................................... 27

 

6. Формы вспомогательного глагола to be в Present, Past, Future Continuous 27

7. Present, Past, Future Continuous - compared............................. 31

8. Present Simple and Present Continuous - compared................... 35

9. Past Simple and Past Continuous - compared............................ 39

10. Future Simple / Future Continuous - compared.......................... 43

 

Perfect Tenses in the Active Voice............................................................. 48

 

12. Present, Past, Future Perfect - compared.................................... 48

13. Present Perfect / Past Simple - compared.................................... 56

14. Future Perfect / Future Simple - compared................................. 60

15. Present / Past / Future Perfect Continuous - compared............... 64

16. Present Continuous and Present Perfect Continuous................... 68

17. Past Continuous and Past Perfect Continuous............................. 72

18. Future Continuous and Future Perfect Continuous..................... 76

Part II. Tenses in the Passive Voice..................................................... 80

 

Simple Tenses in the Passive Voice........................................................... 80

 

19. Present Simple Active and Present Simple Passive...................... 80

20. Past Simple Active and Past Simple Passive.............................. 83

21. Future Simple Active and Future Simple Passive........................ 86

 

Continuous Tenses in the Passive Voice................................................... 89

 

22. Present Continuous Passive and Present Continuous Active - compared 89

23. Past Continuous Active and Past Continuous Passive - compared 93

24. Present Continuous Passive and Past Continuous Passive -

compared..................................................................................... 97

 

Perfect Tenses in the Passive Voice.......................................................... 101

 

25. Present, Perfect Passive and Present Perfect Active - compared 101

26. Past Perfect Passive and Past Perfect Active - compared.......... 104

27. Future Perfect Passive and Future Perfect Active - compared... 107

28. Present Perfect Passive and Past Perfect Passive - compared.... 110

29. Present Perfect Passive and Future Perfect Passive - compared 113

30. Present Perfect Passive, Past Perfect Passive and Future Perfect - compared................................................................................................... 116

 

Part III. Other Grammar Structures................................................. 120

 

31. Degrees of Comparison............................................................. 120

32. Modal verbs and their equivalents............................................. 123

33. Sequence of Tenses (Согласование времен)............................ 128

34. Direct and Indirect (Reported) Speech - compared.................. 132

35. Conditionals I, II, III.................................................................. 138

 

Section II Practice................................................................................. 143

 

Part I. Tenses in the Active Voice....................................................... 144

 

Simple Tenses........................................................................................... 144

 

1. Формы глагола to be в Present, Past, Future Simple............... 144

2. Формы глагола to have в Present, Past, Future Simple........... 146

3. Вспомогательный глагол do................................................... 148

4. Present, Past, Future Simple - compared................................. 150

5. Future Simple and Future Simple in the Past - compared........ 152

 

Continuous Tenses................................................................................... 154

 

6. Формы вспомогательного глагола to be в Continuous Tenses 154

7. Present, Past, Future Continuous - compared.......................... 156

8. Present Simple and Present Continuous - compared................ 158

9. Past Simple and Past Continuous - compared......................... 160

10. Future Simple and Future Continuous - compared................ 162

 

Perfect Tenses.......................................................................................... 164

 

11. Формы глагола вспомогательного глагола to have в Perfect Tenses 164

12. Present, Past, Future Perfect - compared............................... 166

13. Present Perfect and Past Simple - compared.......................... 168

14. Future Perfect and Future Simple - compared........................ 170

 

Perfect Continuous Tenses....................................................................... 172

 

15. Present, Past, Future Perfect Continuous - compared............ 172

16. Present Continuous and Present Perfect Continuous - compared 174

17. Past Continuous and Past Perfect Continuous - compared.... 176

18. Future Continuous and Future Perfect Continuous - compared 178


Part II. Tenses in the Passive Voice................................................... 180

 

Simple Tenses Passive............................................................................. 180

19. Present Simple Passive and Present Simple Active - compared........................... 180

20. Past Simple Passive and Past Simple Active - compared..................................... 182

21. Future Simple Passive and Future Simple Active compared................................ 184

 

Continuous Tenses Passive...................................................................... 186

 

22. Present Continuous Passive and Present Continuous Active - compared 186

23. Past Continuous Passive and Past Continuous Active - compared 188

24. Present Continuous Passive and Past Continuous Passive - compared 190

 

Perfect Tenses Passive............................................................................. 192

25. Present Perfect Passive and Present Perfect Active - compared 192

26. Past Perfect Passive and Past Perfect Active - compared.......... 194

27. Future Perfect Passive and Future Perfect Active - compared... 196

28. Present Perfect Passive and Past Perfect Passive - compared... 198

29. Present Perfect Passive and Future Perfect Passive - compared 200

30. Present, past, Future Perfect Passive......................................... 202

 

Part III. Other Grammar Structures.................................................. 204

31. Degrees of Comparison of Adjectives........................................ 204

32. Modal verbs and their equivalents............................................. 206

33. Sequence of Tenses.................................................................... 208

34. Direct and Indirect (Reported) Speech - compared................... 210

35. Conditionals I, II, III.................................................................. 212

 

Answer Key............................................................................................. 214


Методическая записка

 

В современных условиях развития мирового сообщества, в процессе его глобализации и интеграции значение иностранного языка приобретает глобальное значение для подготовки высококвалифицированного специалиста.

Основной целью обучения иностранному языку является практическое владение иностранным языком как средством письменной и устной коммуникации в определенных сферах социально-бытовой и профессиональной деятельности.

Специфика иностранного языка заключается в том, что целью обучения является не только передача лингвистической информации о языковой системе и закономерностях ее функционирования в речи, но и формирование профессионально-коммуникативной компетенции, необходимых навыков практического использования языка в профессиональной деятельности.

Практическое владение языком в условиях дистанционного обучения предполагает умение самостоятельно работать над языком, формирование навыка работы с различной справочной литературой на иностранном языке, умение читать специальную литературу с целью извлечения профессионально-значимой информации для повышения своего профессионального уровня.

Особенностью обучения деловому английскому языку в неязыковом вузе является необходимость достижения коммуникативной компетенции в минимально ограниченный период времени. В связи с этим возникает необходимость создания условий для интенсификации учебного процесса и управления самостоятельной познавательной деятельностью студентов.

Под самостоятельной работой принято понимать вид учебной деятельности, выполняемой без непосредственного контакта с преподавателем или управляемой преподавателем опосредованно через специальные учебные материалы.

Одним из способов управления деятельностью студентов является создание специальных пособий для самостоятельной работы.


Пособие “Сборник тестов по грамматике английского языка (для самостоятельной работы студентов)” ставит целью развитие грамматических навыков чтения специальной литературы на английском языке у студентов разных форм обучения. Тесты имеются как в компьютерном варианте, так и на бумажных носителях.

 

В результате обучения по данному пособию студент должен:

 

1. Усвоить основные структуры нормативной грамматики английского языка.

2. Сформировать навыки практического использования грамматических знаний для чтения и перевода экономической литературы с целью извлечения профессионально-значимой информации и, соответственно, повышения своего профессионального уровня.

 

Пособие состоит из двух разделов:

 

1. Теоретический раздел (грамматические пояснения с заданиями на самоконтроль).

2. Практический раздел (грамматические тесты).

 

Порядок выполнения грамматического теста:

 

1. Прежде чем приступить к выполнению теста, проработайте соответствующий теоретический материал из раздела “Theory” и выполните ряд заданий на самоконтроль из раздела “Test Yourself”.

2. Приступайте к выполнению теста из раздела “Practice”.

3. Все задания в тесте имеют форму множественного выбора (Multiple Choice), а именно: необходимо заполнить свободную позицию в предложении посредством выбора правильного варианта из четырех предложенных.

4. Задания и предложения переписывать не надо.

5. В тетрадь записывается выбранный Вами ответ на каждый пункт задания в виде сочетания, например 1с.

6. После выполнения задания проверьте Ваш ответ по ключу в конце пособия.

7. В случае неправильного ответа повторите учебный материал из раздела “Theory” еще раз или проконсультируйтесь у преподавателя.

Желаем успеха в изучении английского языка!


 

 

Section I

Theory


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Siddhartha Mukherjee: Soon we'll cure diseases with a cell, not a pill| TEST 4. Present, Past, Future Simple - compared

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.025 сек.)