Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Інші методичні матеріали до вивчення курсу, рекомендовані студентам

Читайте также:
  1. АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ ЛЮДСЬКОЇ МОВИ. ФОНЕМА ТА ЇЇ ФУНКЦІЇ. ЗВУКОВІ ВИЯВИ ФОНЕМ.
  2. Базові навчально-методичні матеріали затверджено на засіданні кафедри
  3. Будівельні матеріали» зі вставкою підлеглої форми «Замовлення клієнтів».
  4. Вивчення бітових операцій.
  5. Вивчення властивостей класів
  6. Вивчення додавання однаково напрямлених коливань.
  7. ВИВЧЕННЯ ЕЛЕКТРОННОГО ОСЦИЛОГРАФА І КЕНОТРОННОГО ВИПРЯМЛЯЧА

Факультет управління персоналом та маркетингу

Кафедра маркетингу

ПАСПОРТ

Науки

МАРКЕТИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ

 

на 2013/2014 н.р.

Семестр, в якому викладається наука (дисципліна) 8

Наука обов’язкова К-ть годин за навчальним планом (разом) 180

Для яких напрямів викладається 6507 «Маркетинг»

Форма підсумкового контролю екзамен

Викладачі кафедри, які забезпечують читання лекцій:

д.е.н., проф. Федорченко А.В.

Викладачі кафедри, які забезпечують проведення семінарів (практичних, лабораторних) занять:

ас. Окунєва О.В.

 

Кількість студентів, що вивчають дану науку (дисципліну)(за формами навчання) денна_________вечірня________заочна________

1. Робоча навчальна програма науки (дисципліни)

Засідання кафедри, Пр. № 12 від 03.05.2012. Вченої ради пр. № 10 від _21.06.12

2.Основні підручники та навчальні посібники, які є базовими при вивченні науки (дисципліни)(автор, назва, видавництво, рік видання)

2.1. Видані університетом К-ть примірників у бібліотеці
Войчак А.В. Маркетингові дослідження: Підручник / А.В. Войчак, А.В. Федорченко; За наук. ред. А.В. Войчака. – К.: КНЕУ, 2007. – 408 с.  
2.1. Видані іншими видавництвами К-ть примірників у бібліотеці
1. Аакер Д. Маркетинговые исследования, 7-е изд. / Д. Аакер, В. Кумар, Дж. Дэй: Пер. с англ. под ред. С. Божук. – СПб.: Питер, 2004.-848 с.  
2. Зозулев А.В. Маркетинговые исследования: теория, методология, статистика: Учеб. пособие / А.В. Зозулев, С.А. Солнцев. – М.: Рыбари; К.: Знання, 2008. – 643 с.  
3. Малхотра Н.К. Маркетинговые исследования: Практическое руководство, 3-е изд. / Н.К. Малхотра: Пер. с англ.- М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. – 960 с.  
4. Хаг П. Маркетинговые исследования Руководство по планированию, методологи и оценки: Пер. с англ. / П. Хаг. – К.: Знання-Прес, 2005. – 418 с.  
5. Черчилль Г.А. Маркетинговые исследования. 8-е издание / Г.А. Черчилль, Д. Якобуччи; Пер. с англ. под. ред. С.Г. Божук. – СПб.: Изд. дом «Нева», 2004.-832 с.  

Тексти лекцій (типографське видання або електронна версія) при відсутності навчальної книги_________________________________________

(автор, назва, рік видання)

Монографії, видані університетом, що рекомендуються студентам для поглибленого опанування курсу

Автор, назва, рік видання К-ть примірників у бібліотеці
1. Теорія і практика маркетингу в Україні: Монографія / А.Ф. Павленко, А.В. Войчак, В.Я. Кардаш, В.П. Пилипчук та ін.; За наук. ред. д.е.н., проф., акад. АПН України А.Ф. Павленка. – К.: КНЕУ, 2005. – 584 с. 2. Федорченко А.В. Система маркетингових досліджень: Монографія / А.В. Федорченко. – К.: КНЕУ, 2009. – 267 с.  

Навчально-методичні посібники для самостійного вивчення курсу

Автор, назва, рік видання К-ть примірників у бібліотеці
1. Войчак А.В. маркетингові дослідження: Навч.-метод. Посібник для самост. вивч. дисц./ А.В. Войчак – К.: КНЕУ, 2001.-119 с.  

Інші методичні матеріали до вивчення курсу, рекомендовані студентам

1. Берн Р.Д эффективное использование результатов маркетинговых исследований: как принимать и осуществлять на практике наиболее оптимальные решения: Пер. с англ./ Р.Д. Берн.- Днепроетровск: Баланс Бизнес Букс, 2005.- 272 с.  
2. Бернс Э.С. Основы маркетингових исследований с использованием Microsoft Excel / Э.С. Бернс, Р.Ф. Буш: Пер. с англ. – М.: Издательський дом «Вильямс», 2006. – 704 с.  
3. Брейс А. Анкетирование: Разпаботка опросных листов, их роль и значение при проведении рыночных исследований / А. Брейс: Пер. с англ. – Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2005. – 336 с.  
4. Бююль А. SPSS: Искусство обработки информации. Анализ и статистических даннях и восстановление скрытых закономірностей: пер. с нем. / А Бююль, П. Цефель. – СПб.: ООО «ДиаСофтЮП», 2001.- 608 с.  
5. Войчак А.В. Маркетинговий менеджмент: Підручник / А.В. Войчак. – К.: КНЕУ, 2009. – 328 с.  
6. Директиви та керівництва ESOMAR: Упоряд., перед. сл. д.е.н., проф., акад. АПН України А.Ф. Павленка; Пер. з англ. Ю.М. Друзя та ін. – К.: ВГО «Українська асоціація маркетингу», 2003. – 180 с.  
7. Каллингэм М. Маркетинговые исследования глазами заказчика: как и для чего организации используют исследования рынка: Пер. с англ. / М. Каллингэм. – Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2005. – 259 с.  
8. Маркетинг: Підручник / А.Ф. Павленко, І.Л. Решетнікова, А.В. Войчак та ін.; За наук. ред. д.е.н., проф., акад. АПН України А.Ф. Павленка; Кер. авт. кол. д.е.н., проф. І.Л. Решетнікова. – К.: КНЕУ, 2008. – 600 с.  
9. Маркетинговий менеджмент: Підручник / Ф. Котлер, К.Л. Келлер, А.Ф. Павленко та ін. – К.: Видавництво «Хімджест», 2008. – 720 с.  
10. Статистика рынка товаров и услуг: Учебник. – 2-е изд. перераб. И доп. / И.К. Беляевский, Г.Д. Кулагина, Л.А. Данченок и др.; Под ред. И.К. Беляевского. – М.: Финансы и статистика, 2002.-656 с.  

7.Дистанційні навчально-методичні комплекси з науки_(дисципліни)

(автор, назва,рік останнього оновлення матеріалів)

8. Методичні матеріали щодо змісту та організації СРС,поточного і підсумкового контролю знань з науки(дисципліни), що розміщені на сайті КНЕУ за адресою 10.1.1.66, коли затверджені. Протокол № 8 від 15.01.11, проректор 2013

9. Іноваційні навчальні технології з науки(дисципліни), що використовуються чи плануються до використання (Див. Додаток 1)

ДОВІДКОВО:

1. Нові підручники (навчальні посібники) з даної науки які кафедра планує завершити

(термін подачі, робоча назва)

2. Навчально-методичні розробки з науки, над якими планується робота

(робоча назва)

 

 

Завідувач кафедри_________________________________(підпис)


9. Інноваційні навчальні технології з дисципліни, що використовуються чи плануються до використання

9.1. Інноваційні навчальні технології, що використовуються на лекційних заняттях

Тема лекції Кількість годин Види інноваційних навчальних технологій
у поточному навчальному році заплановано на наступний навчальний рік
Тема 1. Система маркетингових досліджень   Проблемна лекція «Маркетингові дослідження в системі менеджменту та маркетингового менеджменту підприємства» Проблемна лекція «Маркетингові дослідження в системі менеджменту та маркетингового менеджменту підприємства»
Тема 4. Структура та процес маркетингових досліджень   Проблемна лекція «Особливості здійснення вибірки в маркетингових дослідженнях» Проблемна лекція «Особливості здійснення вибірки в маркетингових дослідженнях»
Тема 5. Методи збирання маркетингової інформації   Проблемна лекція «Переваги та недоліки методів маркетингових досліджень» Проблемна лекція «Методологія сучасних маркетингових досліджень»
Тема 10. Маркетингові дослідження поведінки споживачів   Проблемна лекція «Особливості досліджень поведінки споживачів в системі маркетингових досліджень» Проблемна лекція «Психологія в маркетингу»
Тема 12. Маркетингові дослідження брендів   Проблемна лекція «Світовий досвід маркетингових досліджень брендів» (на прикладі ТМ Axe компанії Unilever) Проблемна лекція «Світовий досвід маркетингових досліджень брендів» (на прикладі ТМ Axe компанії Unilever)
Тема 14. Програмні продукти в маркетингових дослідженнях   Проблемна лекція «Інструментарій сучасного маркетолога-аналітика» Проблемна лекція «Інструментарій сучасного маркетолога-аналітика»

 


9.2. Інноваційні навчальні технології, що використовуються на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях

№ п/п Вид, тема семінарського заняття К-ть годин Види інноваційних навчальних технологій
у поточному навчальному році заплановано на наступний навчальний рік
  Семінар-дискусія «Роль маркетингових досліджень в ефективному управлінні підприємством»   Дискусія «Роль маркетингових досліджень в ефективному управлінні підприємством» Дискусія «Роль маркетингових досліджень в ефективному управлінні підприємством», презентація кейсів на тему «Стратегічні рішення управління підприємством із застосуванням МІС»
  Семінар-розгорнута бесіда «МІС, СППР та CRM- системи на підприємстві»   Дискусія «МІС, СППР та CRM- системи на підприємстві» Мозковий штурм «Побудова гіпотез для розробки концепції дослідження»
  Семінар-вирішення ситуаційних вправ «Розробка запиту на проведення маркетингового дослідження»   Виїзне заняття «Екскурсія в дослідницьку організацію» Робота в малих групах «Вибір кращої дослідницької організації – підрядника»
  Міні-кейс «Розробка програми маркетингового дослідження обраної групою проблеми»   Робота в малих групах «Розробка програми маркетингового дослідження обраної групою проблеми» Робота в малих групах «Розробка дослідницького інструментарію (анкети, гайда на фокус-групу)»
  Робота в малих творчих групах «Розробка дослідницького інструментарію (анкети, гайда на фокус-групу)»   Робота в малих групах «Розробка дослідницького інструментарію (анкети, гайда на фокус-групу)» Робота в малих групах «Польові дослідження», «Застосування Інтернет-технології в процесі збору первинної інформації» Виїзне заняття «Екскурсія в дослідницьку організацію»
  Дискусія з елементами аналізу «Оцінка місткості ринку товару підприємства за різними методиками»     Робота в малих групах «Оцінка місткості ринку товару підприємства за різними методиками» Дискусія та робота в малих групах «Побудова концепції нового товару»
  Семінар-вирішення ситуаційних вправ «Кон’юнктура ринку обраного товару чи послуги»   Робота в малих групах «Кон’юнктура ринку обраного товару чи послуги» Графічне моделювання «Побудова карт ринку»
  Семінар - розв’язання проблемних завдань «Прогнозування обсягів збуту розробленого товару»   Дискусія та робота в малих групах «Прогнозування обсягів збуту розробленого товару» Комп’ютерне моделювання «Ринок в динаміці» Робота в малих групах «Управління продажами майбутніх періодів»
  Міні-кейс «Особливості застосування маркетингового інструментарію підприємствами-конкурентами на обраному ринку»   Робота в малих групах «Особливості застосування маркетингового інструментарію підприємствами-конкурентами на обраному ринку» Робота в малих групах «Конкурентний аналіз маркетингової діяльності в галузі» Дискусія «Дослідження конкурентоспроможності підприємства»
  Семінар - розв’язання проблемних завдань «Проведення фокус-груп чи глибинних інтерв’ю з представниками обраного цільового ринку»   Робота в малих групах «Проведення фокус-груп чи глибинних інтерв’ю з представниками обраного цільового ринку» Мозковий штурм «Фактори задоволення цільової аудиторії» Робота в малих групах «Організація та проведення якісних досліджень»
  Робота в малих творчих групах «Побудова перцепційних карт сприйняття торгових марок підприємства»   Робота в малих групах «Побудова перцепційних карт сприйняття торгових марок підприємства» Робота в малих групах «Побудова перцепційних карт сприйняття торгових марок підприємства»
  Робота в малих творчих групах «Розробка бренду з використанням методики «Колесо бренду»»   Робота в малих групах «Розробка бренду з використанням методики «Колесо бренду»» Робота в малих групах «Розробка бренду з використанням методики «Колесо бренду»»
  Практичне заняття   Індивідуальна робота з використанням методів статистичного аналізу даних в SPSS Презентація «Підсумковий аналітичний звіт»

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Колективи художньої самодіяльності| Інші методичні матеріали до вивчення науки (дисципліни), рекомендовані студентам

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)