| Фигуры
| Характеристика
| Примеры
|
| Анафора
| - повторение отдельных
слов или оборотов в начале
отрывков, из которых сос-
тоит высказывание.
| Гляжу на будущность с бояз-
нью, Гляжуна прошлое с
тоской /лексическая анафора/
(М.Лермонтов);
Я стою у высоких дверей. Я
слежу за работой твоей /син-
таксическая анафора/
(М.Светлов).
|
| Антитеза
| - резкое противопоставле-
ние понятий, положений,
состояний.
| И ненавидиммы, и любиммы случайно, Ничем не жер-
твуя ни злобе,ни любви, И
царствует в душе какой-то
холод тайный, Когда огонь
кипит в крови (М.Лермонтов)
|
| Бессоюзие
(асиндетон)
| - намеренный пропуск сое-
динительных союзов между
членами предложения или
между предложениями.
| Спускаются длинные тени,
Горят за окном фонари, Тем-
неет высокая зала, Уходят в себя зеркала (М.Цветаева).
|
| Градация
| - расположение слов (обыч-
но однородных членов) по
принципу возрастания или
убывания какого-либо
качества.
| Не жалею, не зову, не плачу-
Всё пройдет, как с белых
яблонь дым (С.Есенин)
|
| Инверсия
| - обратный порядок слов.
| Досадно было, бояждали
(М.Лермонтов); К утру рас-
стреляли притихшее горное
эхо…И брызнули камни,как
слезы, из раненых скал (В.Вы-
соцкий).
|
| Многосоюзие
(полисиндетон)
| - намеренное использова-
ние повторяющихся союзов
для логического и интона-
ционн ого подчеркивания
соединяемых союзами чле-
нов предложения.
| Но между нами – океан, И
весь твой лондонский туман,
И розы свадебного пира, И
доблестный британский лев,
И пятой заповеди гнев – И
эта ветреная лира (М.Цвета-
ева).
|
| Оксюморон
| - соединение контрастных
по значению слов для соз-
дания нового понятия.
| Живой труп; Оптимисти-
ческая трагедия; Плохой
хороший человек; Дорогая
дешевизна.
|
| Параллелизм
| - одинаковое синтаксичес-
кое построение соседних
предложений или отрезков
речи.
| Усердный в бригаде – клад,
ленивый – обуза;
В зале говорили свидетели –
торопливо, обесцвеченными
голосами, судьи – неохотно и
безучастно (М.Горький).
|
| Риторический
вопрос
| - не требует ответа, исполь-
зуется для привлечения
внимания читателя или
слушателя к тому или иному явлению.
| Степь широкая, степь без-
людная, отчего ты так
смотришь пасмурно?
(С.Никитин)
|
| Риторическое
восклицание
| - используется для привле-
чения внимания к тому или
иному явлению.
| Какое лето, что за лето!
Да это просто колдовство
(И.Тютчев).
|
| Риторическое
обращение
| - подчеркнутое обращение
к кому-нибудь или чему-
нибудь для усиления выра-
зительности речи.
| Ах ты, степь моя,степь
привольная! (А.Кольцов);
Тише, ораторы!Ваше слово,
товарищ маузер!
(В.Маяковский).
|
| Умолчание
| - сознательно выраженная
не до конца мысль, т. е.
предоставляется читателю
право самому догадаться.
| Нет, я хотел…быть может,
вы…я думал, Что уж барону
время умереть (А.Пушкин).
|
| Эллипсис
| - конструкция со специаль-
но пропущенным, но под-
разумеваемым каким-либо
членом предложения для
усиления динамичности.
| Здесь – овраги, дальше – сте-
пи, ещё дальше – пустыня, в
другом конце – леса, болота,
мох (К.Федин).
|
| Эпифора
| - повторение слов или
словосочетаний в конце
строк.
| Милый друг, и в этом тихом
доме Лихорадка бьёт меня.
Не найти мне места в
тихом доме Возле мирного
огня!
|
