Читайте также: |
|
4.1. Умение определять основные гидрометеорологические элементы, кодирование и ведение журнала гидрометеонаблюдений.
Записи в отчете:
- таблица гидрометеорологических элементов (по лоции);
- фактически наблюдавшиеся погодные условия за 5 суток по журналу гидрометеонаблюдений (с расшифровкой);
4.2. Определение скорости и направления истинного ветра с использованием круга СМО (привести в отчете 10 примеров).
4.3. Прием и анализ прогнозов погоды (на русском и английском языках), факсимильных карт по маршруту перехода. Чтение. Привести в отчете по 10 примеров расшифровки (перевода) данных. Составление прогноза погоды на 12 часов в перед по курсу перехода, сравнение с фактической погодой (тексты прогнозов, факсимильные карты с анализом прилагаются к отчету).
4.4. Определение плотности морской воды на переходе, расчет изменений осадки судна из-за изменения плотности воды (привести в ШТ-2 пять примеров).
4.5. Расчет элементов постоянных, приливных, ветровых течений и суммарного вектора течения по курсу перехода. Сравнение предвычисленных элементов с фактическими, определенными из обсерваций.
Записи в отчете (по 5 примеров на постоянные, приливные, ветровые течения):
- Предвычисленные элементы течений с указанием всех исходных данных и прокладкой;
- Фактические элементы течений из обсерваций с указанием всех исходных данных и прокладкой.
4.6. Приобретение практических навыков оценки величины потерь скорости судна от ветроволнового воздействия штурманским способом и по формуле ЦНИИМФ, привести в ШТ-2 три примера со схемой прокладки.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
МОРЕХОДНАЯ АСТРОНОМИЯ | | | По плавательной практике |