Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к уровню освоения дисциплины.



Читайте также:
  1. Gt; Требования к участникам
  2. I. Требования к уровню освоения дисциплины
  3. II. Квалификационные требования.
  4. II. Требования к кандидатам для переподготовки на новые (другие) типы воздушных судов гражданской авиации
  5. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  6. II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ
  7. II. Требования к школьной форме

В результате изучения дисциплины специалист должен

- знать теоретические основы Мировой экономики;

- иметь представления об основных закономерностях развития мирового хозяйства, специфике экономического развития регионов и различных стран;

- уметь анализировать основные особенности экономической политики в отдельных странах и регионах; знать региональные и страновые особенности размещения отраслей экономики;

- уметь анализировать экономическую информацию, ориентироваться в экономической литературе, экономически оценивать социальные нормы и гарантии, прогнозировать социально-экономическую ситуацию в странах и регионах;

- приобрести и закрепить практические навыки по анализу и оценке социально-экономической ситуации в регионах и странах.

В результате прохождения курса студенты должны:

а) знать:

основные параметры мирового хозяйства и его структуру,

• классификацию стран мира по уровню социально-экономического развития и принципы ее построения;

• современные тенденции развития и глобальные проблемы мировой экономики;

б) уметь:

• осуществлять поиск и сбор статистических данных о состоянии ми­ровой экономики как в массиве российских, так и зарубежных ис­точников информации;

• проводить компаративные исследования стран, регионов и отраслей мировой экономики по различным параметрам;

в) иметь представление:

о ресурсном потенциале мирового хозяйства;

• об основных теориях мирового хозяйства;

• о месте России в современном мировом хозяйстве.

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)