| ЛФК при повреждении позвоночника и спинного мозга.
|
| Задачи
| Средства ЛФК
|
| Улучшение деятельности ССС и ДС
| Статические дыхательные упражнения (с дозированным сопротивлением в области грудной клетки, верхнего квадранта живота, надувание резиновых игрушек, шаров, камер; вибрация в области передней и боковых отделов грудной клетки). Динамические дыхательные упражнения. Пассивные, активные с помощью упражнений для конечностей, повороты туловища (с помощью и активно), упражнения для непаретичной мускулатуры.
|
| Увеличение мышечной силы.
| Активная гимнастика: движения с облегчением (на подвесах, в горизонтальной плоскости, в воде, после сопротивления антагонистов), с преодолением сопротивления (массы конечности, постороннего сопротивления, сопротивления антагонистов, отягощения и др.), изометрическое напряжение мышц с малой экспозицией, рефлекторная гимнастика с использованием естественных синкинезий.
|
| Предупреждение и лечение мышечных атрофий, контрактур и деформаций.
| Общий и специальный массаж, пассивные движения, активное расслабление спастических мышц, противосодружественные упражнения, идеомоторные упражнения, коррекция положением паретичных конечностей, ортопедическая профилактика.
|
| Восстановление и компенсация координации движений.
|
Вестибулярная гимнастика, упражнения на точность и меткость движений, обучение тонкой дифференцировке и дозировке усилий, скоростей и амплитуд, сочетание движений в нескольких суставах, упражнения на равновесие в различных и.п.
|
|
| (последовательность и кинематика ходьбы
ходьбыходьбы
|
| |
| акта (последовательность и кинематика ходьбы). Упражнения, выполняемые в различных и.п. (лежа, стоя на четвереньках, на коленях, стоя).
Тренировка непаретичных мышц. Обучение передвижению с помощью «манежа», костылей, палочки, самостоятельно.
|
|
| |
| |
| Выработка навыков
самообслуживания.
| Комплексное применение всех перечисленных методов, занятия в кабинетах трудотерапии (на горизонтальных и бытовых стендах, умение пользоваться столовыми приборами, одеться, уход за цветами и т.д.
|
| |
|
| |
| | | | | |
|
Восстановление и компенсация навыка передвижения.
|
Упражнения, направленные на воспитание навыков опороспособности нижних конечностей, упражнения на укрепление
связочно-мышечного аппарата свода стопы, восстановление ее рессорной функции. Упражнения, воспитывающие пространственное представление. Упражнения, способствующие освоению достаточной координации двигательного акта (последовательность и кинематика ходьбы). Упражнения выполняемые в различных и.п. (лежа, стоя на четвереньках, на коленях, стоя).
Тренировка непаретичных мышц. Обучение передвижению с помощью «манежа», костылей, палочки, самостоятельно.
|
| Выработка навыков самообслуживания
|
Комплексное применение всех перечисленных методов, занятия в кабинетах трудотерапии (на горизонтальных и бытовых стендах, умение пользоваться столовыми приборами, одеться, уход за цветами и.д.)
|
|
Обучение трудовым навыкам.
| Занятия в кабинетах трудотерапии: работа на ткацких станках, в слесарной и столярной мастерских, в кабинетах машинописи, сборка мелких деталей, вышивание, вязание, плетение, рисование, резьба по дереву и др.
|
В связи с этим при разных формах нарушения движений комплексы физических упражнений существенно различаются.
