Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие 2. ТЕМА 4. Административно-правовой статус человека и гражданина



Читайте также:
  1. IV. Занятие
  2. Академия Целителей, 6 поток, 7 занятие, 2 блок. от 06.01.20015 года.
  3. Вводное занятие
  4. Вводное занятие
  5. Вводное занятие
  6. Вводное занятие
  7. Вводное занятие

 

ТЕМА 4. Административно-правовой статус человека и гражданина

Вопросы к теме:

1. Граждане как субъекты административного права.

2. Административно-правовые гарантии прав и свобод граждан.

3. Административно-правовой статус граждан России

4. Особенности административно-правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства.

Нормативно-правовые акты – 1, 2, 26, 31, 59, 74, 84, 88, 99, 104, 145, 146, 156, 165, 167, 173, 188, 223, 229, 230, 240-243, 303, 332, 335.

Литература - основная; дополнительная – 2, 13; рекомендуемая – 7, 10, 13, 19.

 

ТЕМА 5. Органы исполнительной власти

(в форме дискуссии)

Вопросы к теме:

1. Понятие органа исполнительной власти. Понятие субъекта исполнительной власти.

2. Система органов исполнительной власти и принципы ее построения.

3. Структура органов исполнительной власти.

4. Основания классификации органов исполнительной власти.

5. Президент России и исполнительная власть. Администрация Президента РФ.

6. Председатель Правительства РФ, Правительство РФ.

7. Федеральные органы исполнительной власти и их функции.

8. Органы исполнительной власти субъектов РФ.

9. Органы исполнительной власти г. Москвы.

В ходе тематической дискуссии необходимо выяснить следующие вопросы:

1. Является ли Президент РФ субъектом исполнительной власти?

2. Кто входит в систему федеральных органов исполнительной власти?

3. Входит ли в эту систему Правительство РФ?

4. Как соотносятся функции органов исполнительной власти и органов местного самоуправления на примере субъекта РФ – г. Москвы?

5. Как вы оцениваете результаты административной реформы?

Помимо рекомендуемых источников и литературы студентам предлагается для ответа на поставленные вопросы найти материалы судебной практики, в частности, разъяснения Конституционного суда РФ.

Нормативно-правовые акты – 1, 3, 43, 128, 136, 151, 156, 170, 175, 181, 183, 188, 193-196, 225, 238, 247, 250, 320, 321, 323, 328, 329, 331. 340.

Литература - основная; дополнительная – 2, 9, 13; рекомендуемая – 1-3, 5-7, 14, 17, 18.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)