Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методика оценки переключения и концентрации внимания при помощи 49-значной двухцветной цифровой таблицы



Читайте также:
  1. I. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ КРИВОЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ
  2. I. ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ
  3. II. Методика работы со стилями
  4. III. ДРУГИЕ ОЦЕНКИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ
  5. IV. Психодиагностическая тестовая методика
  6. Q-фактор для оценки качества передачи
  7. V. Критерии оценки

Рис. 57. Двухцветная таблица

к методике для оценки переключения

и концентрации внимания.


Для выполнения этой ме­тодики необходимо воспользо­ваться двухцветной, например черно-красной, таблицей, включающей в себя 49 цифр, из которых 25 одного цвета (к примеру красные) и 24 — дру­гого цвета (например, черные). На таблице красные цифры выделены, они более темные. Испытуемый получает инст­рукцию как можно быстрее на­ходить и указывать в таблице (рис. 57) поочередно то крас­ные, то черные цифры, причем одни из них необходимо счи-



Глава 5. Методы психодиагностики подростков и юношей

тать в прямом, а другие в обратном порядке. Например, можно предложить считать черные цифры от 1 до 24, а красные — от 25 до 1, чередуя их. Сначала находится и указывается в таблице чер­ная цифра, затем — красная, после этого снова черная, красная и так далее до тех пор, пока не будут найдены и указаны все 49 имею­щихся в таблице цифр.

Определяется, сколько времени потребуется для того, чтобы безошибочно, не сбиваясь, выполнить все задание с начала и до конца. Если испытуемый ошибается в ходе счета хотя бы один раз, то задание считается невыполненным, и испытуемому пре­доставляется возможность начать его сначала. Эксперимент про­должается до тех пор, пока хотя бы раз испытуемый не справит­ся с заданием безошибочно.

Величина, обратная числу попыток выполнения задания, яв­ляется показателем концентрации внимания, а время, затрачен­ное на последнее, безошибочное его выполнение — показателем переключения внимания.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 94 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)