Читайте также:
|
У вас прекрасно прошло первое свидание. Вы вне себя от радости, вы все время повторяете: «Это Она! Это Она!». Вам хочется узнать все о человеке, который занимает все ваши мысли. Как он думает о вас, что он делает? Самое время сейчас внимательно присмотреться к человеку и понять – кто он.
Сначала мы должны понять на основе какой информации мы можем строить свой анализ. Вся трудность здесь в том, что он не на приеме у врача, и поэтому нельзя ему в лоб задавать какие-либо вопросы. Поэтому делать выводы необходимо, исходя из косвенных признаков. Мы познакомимся с тем, как делать выводы о человеке на основании той информации, которую можно получить в повседневном общении.
Первое, что нужно понять при анализе других людей, это то, что каждый человек постоянно меняется. Он сталкивается с проблемами и, пытаясь справиться с ними, приобретает опыт. В результате он постоянно развивается.
Каждый человек в своем развитии проходит три этапа:
– физиологический (обслуживание только потребностей организма)
– социальный (добавляются потребности в социальном статусе)
– интеллектуальный (добавляются духовные потребности)
При идеальном варианте развития физиологический этап человек проходит от рождения до десяти лет, социальный в возрасте от десяти до шестнадцати лет, и личностный этап начинается после шестнадцати лет.
Реально большинство людей задерживается, как правило, на социальном этапе. Некоторые же люди перестают развиваться вообще. И тогда мы имеем великовозрастного детину с развитием души на уровне детского сада.
Общество не предъявляет особых требований к развитию души, поэтому в любой социальной среде, от дворников до академиков, присутствуют все возможные варианты духовного развития человека.
Но в любви все решает именно душевное развитие. Недоразвитая душа к любви не способна.
В первую очередь для анализа человека, нужно определить, на каком этапе развития он находится, так как от этого зависит, как он будет себя вести.
В каждом человеке присутствуют все эти три вида потребностей (физиологические, социальные, духовные), но их иерархия сугубо индивидуальна. По принципу доминанты какая-то из этих групп потребностей будет для человека затмевать остальные. Например, у человека с преобладанием физиологических потребностей тоже может произойти некоторое томление души, но в результате он скорее всего пойдет и как следует перекусит.
Для простоты дальнейшего изложения дадим представителям групп с различными доминантными потребностями следующие обозначения:
– дикарь (доминируют физиологические потребности)
– обыватель (доминируют социальные потребности)
– личность (доминируют духовные потребности).
Ключевое отличие этих уровней развития состоит в следующем.
Дикарь всегда дает эмоциональную реакцию на все, что происходит. Он поступает так, как взбредет ему в голову.
Обыватель на каждое событие реагирует так, как в принято в том обществе, членом которого он себя считает. Причем, если обыватель имеет некоторое мнение, то он его уже не меняет и считает себя всегда и во всем правым.
В отличие от дикаря и обывателя, личность обдумывает каждое событие и старается осуществить некоторый план достижения своей цели. Личность действует рассудительно и планомерно.
Большинство людей являются обывателями, а дикари и личности встречаются реже.
Теперь рассмотрим, как люди с разным уровнем развития добиваются любовных чувств.
Дикарь
Дикарь в первую очередь руководствуется исключительно потребностями организма, поэтому из любовных чувств может испытывать только страсть. На чувства и мнения других людей плюет, и в сексе будет стремиться только к своему собственному удовлетворению.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав