Читайте также:
|
А) нарушения гигиенических требований к окружающей среде и условиям жизнедеятельности
Б) наследственность
В) недостаточная или избыточная двигательная активность
Г) нарушения режима дня и учебно-воспитательного процесса
Д) недостатки в организации и качестве питания
Е) отсутствие гигиенических навыков и здорового образа жизни
Ж) неблагоприятный психологический климат в семье и коллективе.
З) все перечисленное
Основными путями решения задач сохранения психического здоровья являются
А) определение степени морфофункциональной готовности детей к обучению или работе
Б) создание ступенчатых режимов для обеспечения адаптации детей к новым этапам обучения
В) гигиенически рациональная организация занятий с соблюдением благоприятного психологического микроклимата
Г) учёт индивидуальных особенностей детей
Д) гигиенически рациональная организация отдыха детей
Е) все перечисленные
7.При анализе заболеваемости детей в учебно-воспитательных учреждениях с целью оценки эффективности проводимых мероприятий её показатели следует сопоставить
А) со средними показателями районов города
Б) с показателями того же учреждения в динамике за ряд лет
В) с показателями по «неорганизованным детям»
Г) с показателями учреждений другого профиля
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 488 | Нарушение авторских прав