Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздели. Краткие методические указания по



Читайте также:
  1. IV Методические указания
  2. IV. Методические рекомендации по собиранию, технике записывания и оформлению фольклорных материалов
  3. IV. Методические указания
  4. V. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
  5. X. Методические рекомендации для преподавателей
  6. X. Методические рекомендации для преподавателей. 39
  7. XI. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины

ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА РАЗВЛЕКАТЕЛЬНО-ДОСУГОВОГО КОМПЛЕКСА (РДК)

Общие положения

РДК представляет собой специально организованную пространственную среду, имеющую многофункциональное насыщение объемными и плоскостными сооружениями. Различные виды пространств организуются архитектором по законам архитектурной композиции и тесно взаимодействуют с остальными компонентами проектируемой системы.

Основной этан работы над проектом - это творческий шнек. Цель этого этапа - создание объёмно-пространственной композиции РДК в конкретной ситуации. На этом этапе рекомендуется выполнить рабочий макет РДК и уточнить программу и концептуальное решение.

Следующий этап - творческая разработка, где уже осуществляется детальная проработка планировочной композиции, решаются вопросы благоустройства и озеленения территории, разрабатывается оборудование, аттракционы и различные типы сооружений.

Пространственная структура РДК может строиться на применении различных модульных сеток: квадратной, прямоугольной, треугольной, гексагональной.

Функциональная структура РДК включает в свой состав и отдых, и развлечение, и общение, и мероприятия, способствующие гармоничному развитию человека. Здесь, также как и при проектировании парков и детских игровых площадок необходимо подчинять деление пространства и обслуживание его аттракционами с учетом всех возрастных ipyini населения. Все виды пространств должны учитывать интересы всех возрастных групп (дети до 3 лет, 4-7 лет, 8-10 лет, 11-14 лет и взрослых). При этом существенно меняются требования к разным пространствам и их оборудованию, которое возрастает по степени сложности, наличия самостоятельного творчества, гибкости и трансформации оборудования и т.д. Учитывается и различный характер игровой и познавательной деятельности посетителей.

Студент-архитектор должен учитывать топохрафические и ландшафтные особенности конкретного места, которые могут стать и важнейшими композиционными факторами. Ландшафт - один из главных

/


10

составляющих компонентов РДК, элемент его композиции. Нужно стремиться, как создавать новый ландшафт, так и сохранять с)тцеств}тощнй, максимально используя возможности рельефа, воды, зелени для применения их в композиционных и игровых целях.

На территории с бедным рельефом, с бедным ландшафтом возрастает композиционная роль самих сооружений и аттракционов, на территории с выразительным ландшафтом - наоборот, все сооружения следует композиционно подчинять характеру последнего.

Статичные аттракционы ■ ш открытом воздухе представляют собой разнообразные сооружения, не требующие особого режима эксплуатации, который обязателен в зданиях. К ним относятся все виды катальных гор, колеса обозрения, вышки и прыжковые устройства, качели различного типа, карусели, транспортные площадки, силовые устройства и т.п.

Зона динамичных или подвижных аттракционов на открытом воздухе может представлять собой разнообразные сухопутные устройства, передвижение на животных (лошадях, пони, собачьих упряжках, оленях и т.д.), комбишфованные аттракционы (скалолазание, прыжки на пружинах и т.п.). Эти виды активных развлечений связаны с большими территориями и пространствами, с наличием водоемов любого происхождения и возможностями использования рельефа

В зону обслуживания и прогулок входит также и санитарное обслуживание посетителей.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 137 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)