Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тематический апперцептивный тест Г. Мюррея. Характеристика метода



Читайте также:
  1. CASE-средства. Общая характеристика и классификация
  2. I. Внесение сведений в форму ДТС-1 при использовании метода определения таможенной стоимости по цене сделки с ввозимыми товарами
  3. I. Общая характеристика неосознаваемых побуждений личности.
  4. I. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭМОЦИЙ УМСТВЕННО ОТСТАЛОГО РЕБЕНКА
  5. II. Внесение сведений в форму ДТС-2 при использовании метода определения таможенной стоимости по цене сделки с идентичными товарами
  6. II. ЛЕ БОН И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКА МАССОВОЙ ДУШИ
  7. II. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОГОНЁК

Вопросы для подготовки к зачету

1. Психодиагностика как психологическая дисциплина и ее связь с другими областями психологической науки.

2. История развития психодиагностики за рубежом.

3. История развития отечественной психодиагностики.

4. Психометрика. Основные понятия психометрики.

5. Надежность теста. Способы достижения надежности.

6. Достоверность теста. Способы достижения достоверности.

7. Валидность теста. Способы достижения валидности.

8. Стандартизация, норма, репрезентативность теста.

9. Этические принципы проведения психодиагностического обследования. Степени ответственности психодиагноста в различных ситуациях.

10. Классификация психодиагностических методов.

11. История возникновения тестов измерения интеллекта. Понятие коэффициента интеллектуальности.

12. Методы измерения интеллекта.

13. Невербальные методики исследования интеллектуального развития. Характеристика, особенности применения.

14. Вербальные методики исследования интеллектуального развития. Характеристика, особенности применения.

15. Методика Векслера. История создания, характеристика, особенности применения.

16. Методы исследования индивидуально-личностных свойств и психических состояний. Характеристика методов, стандартные требования, предъявляемые к (опросникам и анкетам).

17. Психодиагностика самооценки личности. Методы исследования самооценки.

18. Психодиагностика уровня тревожности личности.

19. Диагностика конституциональных особенностей личности. Методы, используемые в диагностике свойств темперамента.

20. Методика Русалова. Характеристика методики, особенности применения.

21. Психологическая диагностика защитных механизмов личности.

22. Типологический подход в диагностике индивидуально-личностных качеств и методы, используемые в этом направлении.

23. Факторный подход к описанию индивидуально-личностных свойств и методы, используемые в этом направлении.

24. Психологическая диагностика акцентуаций характера.

25. История создания метода многофакторного исследования личности (вариант СМИЛ). Характеристика базовых шкал.

Вопросы для подготовки к экзамену

1.Психодиагностика как психологическая дисциплина и ее связь с другими

областями психологической науки.

2. История развития психодиагностики за рубежом.

3. История развития отечественной психодиагностики.

4. Психометрика. Основные понятия психометрики.

5. Надежность теста. Способы достижения надежности.

6. Достоверность теста. Способы достижения достоверности.

7. Валидность теста. Способы достижения валидности.

8. Стандартизация, норма, репрезентативность теста.

9. Этические принципы проведения психодиагностического обследования. Степени ответственности психодиагноста в различных ситуациях.

10. Классификация психодиагностических методов.

11. История возникновения тестов измерения интеллекта. Понятие коэффициента интеллектуальности.

12. Методы измерения интеллекта.

13. Невербальные методики исследования интеллектуального развития. Характеристика, особенности применения.

14. Вербальные методики исследования интеллектуального развития. Характеристика, особенности применения.

15. Методика Векслера. История создания, характеристика, особенности применения.

16. Методы исследования индивидуально-личностных свойств и психических состояний. Характеристика методов, стандартные требования, предъявляемые к (опросникам и анкетам).

17. Психодиагностика самооценки личности. Методы исследования самооценки.

18. Психодиагностика уровня тревожности личности.

19. Диагностика конституциональных особенностей личности. Методы, используемые в диагностике свойств темперамента.

20. Методика Русалова. Характеристика методики, особенности применения.

21. Психологическая диагностика защитных механизмов личности.

22. Типологический подход в диагностике индивидуально-личностных качеств и методы, используемые в этом направлении.

23. Факторный подход к описанию индивидуально-личностных свойств и методы, используемые в этом направлении.

24. Психологическая диагностика акцентуаций характера.

25. История создания метода многофакторного исследования личности (вариант СМИЛ). Характеристика базовых шкал.

26. 16-факторный метод исследования личности Р.Кеттела. Характеристика, особенности применения.

27. Проективные методы в психодиагностике. Основные положения и принципы интерпретации полученных результатов при использовании проективных методов.

28. Классификация проективных методов.

29. Особенности проведения интерпретации проективных методов (на выбор): ТАТ, Сонди, Розенцвейга, тест Руки.

30. Графические (рисуночные) проективные методы в психодиагностике. Сфера применения и особенности психологической интерпретации рисуночных методов.

31. Принципы и особенности интерпретации графических проективных методов (на выбор): «Рисунок семьи», «Дерево», «Дом, дерево, человек», «Несуществующее животное».

32. Методы социально-психологической диагностики личности. Сфера применения и принципы обработки полученных результатов.

33. Метод социометрических измерений Я.Морено. Характеристика, особенности составления социометрического опросника и обработка полученных данных.

34. Методы исследования социально-психологического климата в коллективе. Особенности применения методов.

35. Характеристика и принципы интерпретации следующих методов диагностики межличностных взаимоотношений (на выбор): Т.Лири, «Q-сортировка», теста описания поведения (К.Томаса).

36. Семейная диагностика: цели и задачи. Методы, используемые в психодиагностике исследования семейных взаимоотношений.

37. Методы исследования семейных установок.

38. Психобиографические методы исследования семьи. Методика «Генограмма», «Линия жизни».

39. Методы психологической диагностики, применяемые в области профконсультации и профотбора.

40. Методы психологической диагностики, используемые при аттестации персонала в организации.

41. Принципы построения комплексного психологического портрета личности.

42. Постановка психодиагностических задач и принципы комплектования психодиагностических батарей.

  1. Методика Г. Айзенка (EPI).

44. Тестовые нормы, стандартизация инструмента измерения и процедуры обследования.

45. Принципы психодиагностики

46. Методика Э. Ландольта.

47. Проективная методика К. Маховера «Нарисуй человека».

48. Психодиагностика мотивационной сферы личности. Характеристика методов.

49. Интеллекта структуры тест Р. Амтхауэра.

50. Калифорнийский личностный опросник CPI. Характеристика метода.

Тематический апперцептивный тест Г. Мюррея. Характеристика метода

52. Требования к аттестованным психодиагностическим методам.

53. Психодиагностика ригидности. Методы.

54. Методы исследования мотивации достижения (опросник М.Ш. Магомед-Эминова, Ю.М. Орлова). Их характеристика.

55. Шкала тревожности Спилберга-Ханина.

56.Методы исследования психических свойств и состояний личности.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)