Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Духовное христианское всеоружие (6,10-18)



Читайте также:
  1. I. Всякое духовное благословение
  2. В то же время пара, не являясь половинками, но имея высокое духовное состояние, может очень далеко пройти по пути творения Пространства Любви и прийти к состоянию двух половинок.
  3. В. ДУХОВНОЕ ХРИСТИАНСКОЕ ВСЕОРУЖИЕ 6, 10-18
  4. Ведение духовное, о второй степени ведения.
  5. Воздействие — духовное
  6. Всеоружие Божье (ст. 13—20)
  7. Глава 11 ДУХОВНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЗВУКА И ЦВЕТА

Научив верующих преодолению страстей: гнева, похоти и других, апостол Павел указывает теперь на главного врага нашего спасения – Диавола и множество его слуг – бесов, с которыми и должен вести непрестанную духовную брань истинный воин Христов. Но для этого нужно укрепиться Господом и могуществом силы Его, облечься во всеоружие Божие (6,10-11), т.е. стяжать благодать Божию. Основная брань христианина происходит в его собственной душе с силами ада: «Наша брань не против крови и плоти, но против начальства, против властей, против мироправителей тьмы века сего, против духов злобы поднебесных» (6,12).

Здесь апостол указал и градацию духов тьмы: у них существует иерархия по типу добрых ангелов, только в обратную сторону – по степени удаления от Бога и ожесточения во зле.

«Итак, станьте, препоясав чресла ваши истиною и облекшись в броню праведности, и обув ноги в готовность благовествовать мир; а паче всего возьмите щит веры… и шлем спасения возьмите и меч духовный, который есть слово Божие» (6,14-17).[98]

Как пояс дает свободу движению, так истина освобождает дух; как броня защищает от тяжелых ударов меча, так оправданный пред Богом неуязвим для нападений диавола. Воин носил особого рода обувь; так умиротворение души и примирение ее с Богом облегчает шествие христианина в мире. Главное оружие христианина, которое рекомендует взять апостол, это вера: «паче всего возьмите щит веры, которым возможете угасить все раскаленные стрелы лукавого:[99] и шлем спасения возьмите, и меч духовный, который есть слово Божие» (6,16-17).

В качестве же особенного, всегда действующего источника силы апостол рекомендует непрестанную молитву, как за себя, так и за «всех святых», т.е. друг за друга (6,18). Этот стих содержит учение Павла о молитве. Как указывает епископ Феофан, здесь можно отметить пять свойств молитвы:

1) разнообразие («всякою молитвою и прошением»);

2) неотступность («во всякое время»);

3) духовность («духом», т.е. молитва совершается умом и сердцем);

4) со всяким терпением («со всяким постоянством и молением»)

5) общность (молитва «о всех святых», о Церкви).

В заключение (6,19–24) апостол просит молиться о нем, зная, что самая сильная молитва – церковная, которая может освободить его от уз и вновь дать ему возможность проповедовать, что вскоре и исполнилось. Апостол извещает о посольстве к ефесянам Тихика с данным Посланием (6,22), преподает благопожелания мира и любви с верою и свое апостольское благословение.


Вопросы для повторения Послания к Ефесянам

I

1. Когда и кем основана Церковь в Ефесе?

2. Как подразделяется послание и какова его главная тема?

3. Как говорит апостол Павел о предопределении ко спасению? (1,4)

4. Какая цель избрания? (1,5-6)

5. Какую тайну воли Своей открыл нам Бог? (1,9–14)

6. Какую молитву воссылает апостол Павел? (1,15-19)

7. В чем выразилось величие Иисуса Христа? (1,20-23)

 

II

1. Как раскрылось величие Христа в спасении иудеев и язычников? (2,1-7)

2. Как совершается спасение? (2,8–9)

3. Какая роль «добрых дел» в деле спасения? (2,10)

4. Что собой представляли язычники до уверования? (2,11-12)

5. Что приобрели язычники во Христе? (2,13-14)

6. В каком образе изображается Церковь? (2,19–22)

7. Какую тайну возвещает апостол Павел о язычниках? (3,6–9)

8. В чем особенно выразилась сокровенность тайны о язычниках? (3,10)

9. Какую молитву воссылает апостол? (3,14–21)

 

III

1. Какую лестницу добродетелей указывает апостол Павел? (4,2-3)

2. Как говорит Апостол о единстве Церкви? (4,4–6)

3. На чем основан догмат о богоучрежденности церковной иерархии? (4,11–12)

4. Какие три основные обязанности пастыря? (4,12)

5. Какие три основные цели пастыря? (4,13)

6. От чего предостерегается апостол Павел? (4,14-20)

7. В чем состоит истина Христова? (4,21–24)

8. Какие еще нормы поведения дает апостол? (4,25-32)

9. Почему нельзя оскорблять ближнего? (4,30)

 

IV

1. Какие три главные побуждения к нравственной жизни дает апостол Павел? (5,1-8)

2. С кем сравнивает апостол Павел грешника? (5,14)

3. Как и почему называет апостол настоящие дни? (5,16)

4. Как рекомендует апостол проводить христианское веселье? (5,18-20)

5. Какие наставления женам и мужьям дает апостол Павел? (5,22–32)

6. В каком прообразе представляет апостол брак? (5,32)

7. Какие обязанности родителей к детям и детей к родителям? (6,1–4)

8. Какие взаимные обязанности рабов и господ? (6,5–9)

9. Против кого ведут брань христиане? (6,12)

10. С каким оружием выступают христиане на брань? (6, 14 -17)

11. В чем источник силы христиан и какие свойства молитвы? (6, 18)

ПОСЛАНИЕ К КОЛОССЯНАМ[100]


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)