Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проектная концепция



Читайте также:
  1. I. Общая концепция выведения на рынок сотовой связи нового оператора
  2. ВОПРОС 13.Социализации как процесс .Концепция социализации в символическом интеракционизме: теория «обобщенного другого» Дж. Мида.
  3. ВОПРОС 23. Социальные революции и реформы. Концепция социальных революций К.Маркса. Работа К.Маркса « Манифест Коммунистической партии» как социологическое произведение.
  4. ВОПРОС 29.Марксизм и его значение в развитии социологического знания. Концепция материалистического понимания истории. Теория отчуждения.
  5. Вопрос 9. Культурные изменения. Концепция социокультурной динамики и типология культур в социологии П. Сорокина.
  6. Глава 2. Концепция логистики
  7. Глава 5 «КОНЦЕПЦИЯ ЕЖА», ИЛИ ТРИ ПЕРЕСЕКАЮЩИХСЯ КРУГА

Концепция является основополагающим аспектом при проектировании детских площадок. Дизайн-концепция или проектная концепция рассматривается как – «основная идея будущего объекта, формулировка его смыслового содержания в качестве идейно-тематической базы проектного замысла, выражающая художественно-проектное суждение дизайнера о явлениях более масштабных, чем данный объект» [35, 29-30]. В основе концептуального проектирования лежит сложный синтез таких основных составляющих как: идеология, смыслообразование, функционирование, образность и т.д.

Дизайн-концепция, рассматривая перспективность реализации детской площадки в свете выявленных во время анализа задания функционально-эстетических проблем, вырабатывает своего рода предпроектную идею будущего решения, формулирующую принципы роботы. Главным результатом концептуального проектирования является не четкий план по реализации средового объекта в материальном виде, а идея объекта, концептуальный замысел рассматривающий тот или иной аспект существования среды, часто в конкретном социально-культурном контексте. Важным элементом дизайн-концепции является образ, который рассматривается как «свойство позволяющее раскрыть эмоционально-чувственное содержание через живую конкретность проявления, этим достигается целостность внешнего выражения с внутренним содержанием, как с неким живым, одушевленным» (О.Б. Чепурова).

Мы можем выделить два важных для нас аспекта разработки проектной концепции детских игровых площадок:

· наличие обязательного эмоционально-образного начала в характеристиках средового объекта;

· проектирование не столько материального пространства среды, сколько средовых ситуаций.

Эти аспекты являются ключевыми, в дизайн-проектировании детских площадок, направленном на формирование явно выраженной идеи или образа.

При разработке проектной концепции детской площадки основанной на ярко выраженном визуальном образе, перед дизайнерами, как правило, встает главная проблема – невозможность полноценного сопереживания ребенку, отсутствие эмпатийного опыта. В пространстве взрослого мира элементы детской игровой площадки должны организовывать соразмерную ребенку среду. Такие средства дизайна, как масштабность, пропорциональность, ассоциативность и цвето-фактурные сочетания должны быть использованы в полной мере для решения задачи создания художественного образа детской игровой площадки.

На практике довольно часто встречаются примеры «оформительского» подхода в проектировании детских площадок. Например: предложения детской площадки в виде уменьшенных копий взрослой предметно-пространственной среды, или упрощенных представлений о том, как должна выглядеть детская игровая среда, украшенные картинками с персонажами популярных сказок и мультфильмов. Этот декор, как правило, не связанный с формообразующими аспектами элементов детской площадки, с общей проектной идеей, назойливый в своей безусловности, довольно скоро перестает привлекать внимание ребенка, в то время как художественные образы, связанные с формообразованием площадки, ее пластикой и абрисами, построенными по принципу ассоциативности, способны каждый раз восприниматься по-новому, давая волю воображению и развивая фантазию ребенка.

Рис. 9.

а. б. Примеры «оформительского» подхода в проектировании детских игровых площадок

 

а. б.

Рис. 10.

а. б. Концептуальные поиски детского игрового комплекса «Коралловый риф»

Автор: Исаева А.

Установление качественных характеристик элементов комплекса позволяет кратко охарактеризовать основные требования к современной детской игровой площадке с функциональной, конструктивной, технико-экономической и эстетически-образной стороны.

Планировочное решение

Генеральный план

В основании плана постройки будущей детской площадки лежит планировочное решение – генеральный план размещения функциональных зон, расположения элементов и оборудования комплекса.

Рис. 11.

Генеральный план детского игрового комплекса «Стороны света» для базы отдыха «Горный ручеек»

Автор: Торченюк Е.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 437 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)