Читайте также:
|
1. Закреплять умения и навыки в рисовании, лепке, аппликации. Учить детей рисовать элементы узора по мотивам народных игрушек.
Учить лепить предметы из нескольких частей, правильно располагая части, соблюдая пропорции.
В аппликации продолжать обучение составлению изображений предметов из отдельных частей; узоров на полосе, круге, розете, четырехугольнике, последовательному их наклеиванию.
2. Расширить представление о форме предметов, их строении, цвете, учить передавать их в рисунке, лепке, аппликации.
3. Познакомить детей с иллюстрациями к произведениям детской художественной литературы (художники Ю. Васнецов, В.Лебедев).
4. Развивать у детей способность различать и называть строительные детали (куб, пластина, брусок), учить использовать их с учетом конструктивных свойств.
5. Обучать конструированию из бумаги: сгибать лист бумаги пополам, совмещать стороны и углы, приклеивать к основной форме детали.
6. Приобщать детей к изготовлению поделок из природного материала.
7. Проводить пальчиковую гимнастику, упражнения с мозаиками, шнуровками, застежками.
8. Организовать специальные игры и упражнения, способствующие развитию мелких движений рук и операционно-технической стороны предметной деятельности: складывания, прикладывания, совмещения.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав