Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение. Министерство образования и науки Российской Федерации



Читайте также:
  1. I Введение
  2. I ВВЕДЕНИЕ
  3. I. Введение
  4. I. ВВЕДЕНИЕ
  5. I. ВВЕДЕНИЕ
  6. I. ВВЕДЕНИЕ
  7. I. Введение в историографию. Что и как изучает современная историография

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(РГТЭУ)

 

 

Кафедра международной торговли

 

 

Одобрено учебно-методическим советом

факультета мировой экономики и торговли

Протокол № _______________

«______» _____________________2010 г.

Председатель ______________________

 

Экономика таможенного дела

Учебно-методический комплекс

для специальности080115 «Таможенное дело»

Согласовано: Рекомендовано кафедрой

Учебно-методическое управление международной торговли

РГТЭУ Протокол №________

«_____»__________2010 г. «_____»__________2010 г.

 

 

Москва

Автор-составитель:

 

Геращенко Г.П.

Профессор кафедры международной торговли,

к.э.н., доцент.

 

 

Учебно-методический комплекс «Экономика таможенного дела» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, основной образовательной программой по специальности 080115 «Таможенное дело».

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин учебного плана и является обязательной для изучения.

 

Согласовано:

Зав. кафедрой мировой экономики

доктор экономических наук, профессор

 

Е.Д. Халевинская ____________

«_______»_______________ 2010 г.

 

Зав. библиотекой

З.Н. Уханова _______________


Содержание

стр.

 

Введение……………………………………………………………………….4

1. Цель, задачи и предмет дисциплины……………………………………...4

2. Требования к уровню освоения дисциплины……………………………..6

3. Объем дисциплины…………………………………………………………8

3.1 Объём дисциплины и виды учебной работы…………………………….8

3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы……………….9

4. Содержание курса…………………………………………………………..12

5. Темы семинарских занятий………………………………………………...16

6. Задания для самостоятельной работы студентов…………………………20

7. Тематика контрольных работ и методические указания по

их выполнению…………..……………………………………………………23

8. Темы рефератов …………………………………………………………….31

9. Вопросы для подготовки к экзамену………………………………………33

10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………………..36

10.1. Литература………………………………………………………………..36

10.2 Методическое обеспечение дисциплины……………………………....39

10.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

11. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса……42

12. Глоссарий……………………………………………………………….….. 44

Приложение 1. Темы презентаций…………………………………….………73

Приложение 2. Тесты промежуточного контроля…………………….……...76

Приложение 3. Схемы……………………………………………….….………81

Приложение 4. Кейс-стади………………………………………….….……....89

Приложение 5. Мастер-класс..……………………………………….………...98

Приложение 6. Кроссворды………………………………………..………….104

 


Введение

 

Дисциплина «Экономика таможенного дела» входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин учебного плана по специальности 080115 «Таможенное дело» и изучается на третьем курсе дневного отделения. Эта дисциплина связана с профессиональными дисциплинами специальности «Таможенное дело», логически вытекает из курса «История таможенного дела и таможенной политики России», «Общий и таможенный менеджмент», «Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность», что позволяет, во-первых, использовать комплексный методологический подход к организации таможенного дела как государственного регулирования ВЭД; во-вторых, получить теоретические знания об экономике таможенного дела и закрепить их на практике.

Основной формой организации учебного процесса являются лекции и семинарские занятия, промежуточный контроль знаний студентов. Рубежный контроль знаний осуществляется в форме экзамена.

Самостоятельная работа студентов включает изучение библиографии, подготовку к семинарским и практическим занятиям по рекомендуемым темам, проведение презентаций, решение ситуационных задач, составление кроссвордов, используя глоссарий по темам курса.

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)