Следующий абзац – это формулировка авторской позиции. Акцентируй внимание на том, что Ты формулируешь именно её!

___________________________________________________________________________________________

Обозначив проблему, заостри внимание на том, что это именно ПРОБЛЕМА с помощью, примерно, такой фразы:

На мой взгляд, именно этот вопрос является наиболее значимым для _______________________________ ( назови автора).

Чтобы обратить внимание экспертов на то, что переходишь к комментарию проблемы, воспользуйся ВОПРОСНО-ОТВЕТНОЙ ФОРМОЙ изложения материала. НАПИШИ ДАЛЕЕ

Как же автор пытается привлечь внимание читателя к поднимаемой им проблеме? Он обращается к

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(укажи, на каком материале автор рассматривает проблему: может быть, это воспоминания, диалоги, художественное повествование, взволнованный монолог, цитирование мыслей великих людей, рассуждение, описание картин природы и т. п.). ОТМЕТЬ АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ:

Вопрос о___________________________________________________________________________________ никого не может оставить равнодушным, он в большей или меньшей степени касается каждого из нас. Проблема, выдвинутая (поднятая, обозначенная и т. д.) ________________________(укажи автора), особенно актуальна ( В НАШИ ДНИ, ВО ВСЕ ВРЕМЕНА, ДЛЯ ВСЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА, ДЛЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ – выбери нужное), потому что _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Повествователь рассуждает над поднятым им вопросом не отстраненно, чувствуется его заинтересованность в том, о чём он пишет. Его отношение к важному вопросу бытия ощущается во взволнованной, эмоциональной манере письма, в стремлении сделать читателя своим единомышленником: ( ПРИВЕДИ ПРИМЕРЫ)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Совет: некоторые методисты советуют при комментарии к проблеме пользоваться рецензией к заданию В8. Можно, но только умно: если просто списать рецензию, эту часть сочинения не засчитают при выведении баллов. А если увидеть в рецензии главное и суметь этим воспользоваться, то это будет неплохо. Например, в рецензии к этому тексту можно использовать в комментарии фразы:

Яркая зарисовка из жизни собаки создаёт настроение грусти, боли, тоски. Автор сумел передать чувства собаки, обманутой человеком. Он акцентирует внимание на самой главной черте характера собак – преданности человеку.

СЛЕДУЮЩИЙ АБЗАЦ – ЭТО ФОРМУЛИРОВКА АВТОРСКОЙ ПОЗИЦИИ. АКЦЕНТИРУЙ ВНИМАНИЕ НА ТОМ, ЧТО ТЫ ФОРМУЛИРУЕШЬ ИМЕННО ЕЁ!

Авторская точка зрения, как мне кажется, выражена довольно чётко. Она заключается в следующем:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

( Если позиция автора обозначена чётко, можно указать № предложения)

Дата добавления: 2015-07-10