Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Оценка эффективности закаливания

Читайте также:
  1. V11. Показатели эффективности и результативности профессиональной служебной деятельности секретаря суда.
  2. V2: Оценка прочности материала при сложном напряженном состоянии. Теории прочности
  3. VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
  4. Анализ объекта экспертизы и оценка допустимости воздействия принятых решений на окружающую среду
  5. Анализ эффективности инвестиций с точки зрения потенциального акционера
  6. Анализ эффективности налоговой безопасности с 2012-2014гг.
  7. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ УСТАНОВКИ ПИСЬМОСОРТИРОВОЧНОЙ МАШИНЫ
Ф.И.ребенка настроение самочувствие утомляемость аппетит сон
н.г. к.г. н.г. к.г. н.г. к.г. н.г. к.г. н.г. к.г.
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       

 

Н.г. к.г.

О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %

 

О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %

 

 

ОО «Социально – коммуникативное развитие»

Ф.И. ребенка Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослым и сверстниками Отношение к различным видам труда и творчества
развитие игровой деятельности нормы и правила взаимоотношений гендерная и семейная принадлеж-ность простейшие трудовые действия представле-ние о труда взрослых отношение к собственно-му труду развитие навыков самообслу-живания основы безопас-ности собствен-ной жизни
сюжетно-отобрази-тельная игра подвижная игра театрализованная игра дидактическая игра со сверстниками со взрослы-ми  
н к н к н к н к н к н к н к н к н к н к н к н к
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                     

 

       
   


Н.г. к.г.

О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %

 

О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %

 

ОО «Познавательное развитие»

Ф.И. ребенка       целостная картина мира
уровень познавательной мотивации познавательно-исследовательская и конструктивная деятельность элементарные математические представления предметное и социальное окружение ознакомление с природой  
н к н к н к н к н к
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       

Н.г. к.г.

О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %

 

О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %

ОО «Художественно – эстетическое развитие»

Ф.И.ребенка Эстетическое отношение к окружающему миру Восприятие музыки
Развитие продуктивной деятельности Развитие детского творчества Приобщение к изобразительному искусству Развитие эстетического интереса к окружающему  
рисование лепка слушание пение музыкально-ритмические движения
н к н к н к н к н к н к н к н к
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   

Н.г. к.г.

О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %

 

О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %

 

 

ОО «Физическое развитие»

Ф.И. ребенка Накопление двигательного опыта Основы здорового образа жизни
развитие физических качеств (координация, гибкость, равновесие и др) Правильность выполнения основных видов движений (бег, ходьба, прыжки и т.д.) потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании   первоначальные представления о некоторых видах спорта первоначальные представления о здоровом образе жизни психофизическое здоровье детей (закаливание)
     
н к н к н к н к н к н к
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           

О - ____ / ____ % н.г. О - ____ / ____ % к.г.

 

О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %

 

 

ОО «Речевое развитие»

Ф.И.ребенка Развитие компонентов устной речи Чтение художественной литературы
понимание речи активный словарный запас звуковая и интонационная культура речи связная, грамматически правильная речь умение слушать и понимать на слух произведения различных жанров детской литературы умение повторять за взрослым Развитие умения учить наизусть короткие стихотворения
н к н к н к н к н к н к н к
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               

О - ____ / ____ % н.г. О - ____ / ____ % к.г.

 

О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %

 

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 108 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Показатели вариации| Сенсорное развитие

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.018 сек.)