Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос 1. Значение истории Древнего Рима в мировой истории. Периодизация древнеримской истории.

Вопрос 3. «История» Тита Ливия как исторический источник. | Вопрос 4. Сочинения Тацита как исторический источник. | Вопрос 5. Биографический жанр в римской историографии. | Трактаты | Археологические Памятники как источник по истории древнего Рима (Рим, Помпеи и др.) | Античная традиция о возникновении Рима. Рим царской эпохи. | Вопрос 8 – 9. Римская civitas. Борьба патрициев и плебеев. | Вопрос 10. Завоевание Римом Италии в V - III вв. до н. э. Римско-италийский союз | Первая Пуническая война (264-241гг. до н.э.). организация первых провинций. | Вопрос 12. Вторая Пуническая война. Ее значение для создания средиземноморской державы. |


Читайте также:
  1. E. Что относительно истории Западного колониализма в исламском мире?
  2. H. Что относительно больших достижений исламской цивилизации на протяжении всей истории?
  3. I. Приборное оборудование. Пилотажно-навигационное. Назначение.
  4. I. Этап «Военно-интеллектуальный - 1914». Посвящен памяти русских солдат участников Первой мировой войны 1914-1918 годов.
  5. II. Доминанты Истории
  6. IV. Образ русской истории в историософских размышлениях Чаадаева и представителей славянофильской интеллектуальной культуры
  7. IV. Практические наставления. Сила и значение веры, ветхозаветные примеры веры. (10.19-13.25).

История Древнего Рима составляет часть истории античных рабовладельческих обществ и изучает возникновение, развитие и гибель наиболее крупного и самого значительного рабовладельческого государства древнего Средиземноморского мира. На примере истории Рима, которая длилась более тысячелетия, можно проследить зарождение, развитие и упадок рабовладельческого общества и государства в наиболее развитых, классических формах.

В истории культуры Рим оставил значительное наследие. Римская культура развивалась вначале несамостоятельно. Большую роль сыграло влияние этрусков и греков, но к концу I в. до н. э. почти во всех областях культурной жизни римлянами созданы были замечательные памятники, свидетельствующие о преодолении различных чужеземных влияний и о создании новой, римской культуры, которая являлась особой стадией в развитии античной культуры.

Образование Римской империи способствовало широкому распространению того культурного наследия, которое оставили другие народы древности, прежде всего греки; в некоторых областях культуры и сами римляне достигли непревзойденных результатов. Остатки римских монументальных сооружений сохранились до настоящего времени; множество терминов, выработанных римлянами, вошло во все современные европейские языки; изучение латинского языка, римских поэтов и прозаиков долгое время было основой школьного образования. На базе латинского языка развились все романские языки (французский, итальянский, испанский, румынский и т.д.). Римская юриспруденция в течение веков считалась непревзойденной, и догмы римского права сыграли исключительную роль в истории законодательств различных европейских государств.

Последние века римской истории были одновременно и завершением истории древнего средиземноморского рабовладельческого мира. Именно в эту эпоху создавались те отношения, которые сыграли исключительную роль в эпоху Средневековья.

Периодизация №1 (по Машкину):

1. Царская (этрусская) эпоха (VIII в. до н.э. – конец VI в. до н.э.) – процесс разложения первобытнообщинного строя и образование государство.

2. Эпоха ранней Республики (конец VI в. до н.э. – 60-е гг. III в. до н.э.) – формирование рабовладения в Риме; борьба между плебеями и патрициями; укрепление и развитие республиканского строя, подчинение Апеннинского полуострова.

3. Эпоха борьбы Рима за подчинение Средиземноморья (264 г. до н.э. – 146 г. до н.э.) – подчинение Сицилии, Карфагенской державы, Греции, Македонии, Пергамского царства; укрепление и развитие рабовладения из-за притока рабов; господство сенаторской знати (нобилитета).

4. Эпоха гражданских войн (30-е гг. II в. до н.э. – конец 30-х гг. I в. до н.э.) – столкновение между рабами и рабовладельцами (крупнейшее – восстание Спартака), между верхами и низами, земельной (сенаторской) аристократией и денежной (всадники), что привело к гражданским войнам 40-30-х годов I в. до н.э.

5. Эпоха ранней Империи (начало 20-х гг. I в. – последнее десятилетие III в. н.э.) – принципат; власть императора, основанная на армии; переход рабовладельческого строя на провинции; рост и развитие городов; императоры борются с сенатом, ищут опору среди муниципальной и провинциальной знати; появление колоната (передача земли в аренду мелким производителям); столкновение с Парфией и закавказскими племенами; распространение влияния Рима на Боспорское царство; вторжения варваров; восстания и сепаратизм.

6. Эпоха поздней Империи (80-е гг. III в. н.э. – 476 г. н.э.) – реформы Диоклетиана и Константина; кризис рабовладельческой системы; прикрепление колонов к земле (создание элементов феодальных отношений); образование «варварских королевств»; сохранение Восточной Римской империи (Византии), где процесс феодализации шёл своим путем.

Периодизация №2 (по Кузищину):

1. VIII-VI вв. до н.э. – Древнейшая история Италия. Греческие колонии на юге Италии. Общество и государство этрусков. Царский период в Риме.

2. VI-III вв. до н.э. – Раннеклассовое общество. Борьба плебеев с патрициями. Завоевание Римом Италии (ранняя Республика).

3. II-I вв. до н.э. – Система классического рабовладения в Италии. Создание Римской средиземноморской державы (поздняя Республика).

4. I-II вв. н.э. – Расцвет античной средиземноморской цивилизации. Ранняя империя (принципат).

5. III в. н.э. – Общий кризис античной цивилизации. Угроза распада Средиземноморской римской империи.

6. IV-V вв. н.э. – Формирование протофеодальных отношений. Поздняя Римская империя (доминат).


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 1667 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
В наших силах прекратить преступную жестокость и спасти животных.| Природа и географические условия.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)