Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Первое упражнение является базовым для усвоения последующих дыхательных упражнений, поэтому отрабатывать его следует тщательно.

Введение | Этапы работы по развитию дыхательной функции и речевого дыхания у детей с нарушениями речи | УПРАЖНЕНИЕ 1. Ребенку, находящемуся в положении лежа, кладут на живот в области диафрагмы легкую игрушку. | УПРАЖНЕНИЕ 2. Ребенок, находящийся в положении лежа, кладет ладонь на область диафрагмы. | Второй комплекс упражнений | Третий комплекс упражнений | УПРАЖНЕНИЕ 2. Выполнение ротового вдоха (замена пары «быстрых вдохов» одним быстрым вдохом через рот). | УПРАЖНЕНИЕ 6. Выполнение ротового вдоха и пение на выдохе ряда гласных звуков с разной интонацией. | УПРАЖНЕНИЕ 2. Выполнение ротового вдоха и на выдохе произнесение нараспев фразы, состоящей из трех слов. | УПРАЖНЕНИЕ 3. Выполнение ротового вдоха и на выдохе произнесение нараспев фразы, состоящей из четырех слов. |


Читайте также:
  1. Cry For A Shadow» – первое произведение «Битлз», записанное в Гамбурге (1961).
  2. Gt; Контроль усвоения знаний учащимися
  3. IV. Первое приближение к Закону Аналогии. О связях между феноменами одного и того же ноумена
  4. А 3. Какой глагол является глаголом несовершенного вида?
  5. А. Обеспечивают проходимость дыхательных путей и дыхание.
  6. А.Н. Леонтьев вводит понятие ведущая деятельность. Она является движущей силой развития.
  7. Аксиома позиции 3 Часто позиция является единственной гранью между успехом и неудачей

Логопед должен следить за состоянием детей, так как у некоторых из них могут наблюдаться признаки гипервентиляции. Это происходит, если дети не могут делать два «коротких шумных» носовых дыхательных движения в процессе вдоха. Каждое из двух дыхательных движений они осуществляют как обычный вдох, т.е. глубже, чем надо. В таких случаях логопед проводит индивидуальную работу.

 

Рис. 4. Выполнение «быстрых вдохов» перед зеркалом Рис. 5. «Быстрые вдохи с поворотом головы в стороны

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 117 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
II этап Развитие грудобрюшного типа дыхания с включением элементов дыхательной гимнастики А.Н. Стрельниковой| УПРАЖНЕНИЕ 2. Выполнение пары «быстрых вдохов» по условному сигналу логопеда (быстрое движение руки вверх).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)