| Постоянство
Случай Роберта был типичным. Временами его родители как одержимые пытались испробовать все, чтобы научить его пользоваться туалетом, но в остальное время они мало что для этого предпринимали. Мы не знаем, как чувствовал себя Роберт после нескольких недель работы по нашей программе, но полагаем, что комфортно. Теперь был заведен определенный порядок. Так, в 9.30 утра мама ведет его в туалет. Если он оказывается мокрым, она не ругает его, а сажает на унитаз все равно. В туалете нет ничего, способного отвлечь его внимание, и мама каждые несколько минут напоминает ему, что надо "сделать пи-пи в унитаз".
Мама побуждает Роберта сидеть на унитазе всего лишь минут 5. Если он ничего не сделает, она спокойно поможет ему снова надеть штанишки. Когда же он делает свои дела в унитаз, мама бывает искренне рада. Она улыбается, хвалит его ("Роберт, какой ты большой мальчик!") и даже дает ему заранее приготовленное домашнее печенье или крекер. А когда с Робертом занимаются папа или сестричка, они делают все точно так же - даже выдают домашнее печенье! Да, мы полагаем, что Роберт чувствует себя в условиях действия этой программы вполне комфортно.
|
