Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Эта книга написана в помощь родителям, воспитателям и детям не для того

Жмурки в подъезде | Храбрый, но не безрассудный | НАРКОТИКИ И ДЕТИ | Свой среди своих | Признаки | Что делать | РОМАНТИЧЕСКАЯ СЕКСУАЛЬНОСТЬ | Ловушка для девочек | Как защитить девочку | Защита от секснападения |


Читайте также:
  1. В ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  2. В ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  3. В ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  4. Глава 11. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА
  5. Глава 28. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДОГОВОРА
  6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Эта книга написана в помощь родителям, воспитателям и детям не для того, чтобы вы ей точно следовали. Это наш с вами шанс подумать, обсудить её друг с другом и со своими детьми. И сделать жизнь наших детей безопаснее, а значит, счастливее. И свою жизнь — увереннее и спокойнее, то есть тоже счастливее.

Ведь на самом деле безопасность складывается из нескольких составляющих:

· Родительской бдительности, то есть умения вовремя заметить опасность и предотвратить её.

· Нашего родительского умения сказать «нет» — не колебаться и не сомневаться там, где это касается безопасности. Ведь не будете же вы думать — разрешить или не разрешить ему играться на скоростной трассе. Многие вопросы безопасности требуют от вас такой же чёткости и неукоснительности.

· Нашего умения обучать детей так, чтоб им было интересно, весело, легко; прививать необходимые навыки как бы между делом; повторять и закреплять.

· Нашего умения обучаться самим (потому что, если честно, очень многие правила безопасности взрослые не знают или, зная, нарушают, как, например, правила дорожного движения).

· Нашего желания расти как родитель.

· Нашего умения поощрять правильное поведение и вдохновлять.

· Из того, даём ли мы растущему человеку простор для проявления инициативы, даем ли возможность тренироваться, развивать умения и навыки.

· Из того, насколько дружеские и честные у вас вообще отношения, насколько ребёнок вам доверяет.

От всего этого зависит, насколько он послушается вас, ваших советов и запретов тоже. И насколько будет чувствовать себя защищенным. И если всё это есть в вашем отношении к ребёнку, то считайте, что основу детской безопасности вы заложили. На прочном фундаменте из любви, доверия, знаний и навыков школьник САМ вполне может построить свою жизнь, как умный поросёночек построил дом из камней. Ведь о чём сказка «Три поросёнка»? Об отсутствии руководства, плохой информированности, излишнем оптимизме и недальновидности. Там же даны и два варианта спасения. У нас их всегда только два: расхлёбывать последствия или загодя сделать так, чтоб проблемы не было.

Так что родители в состоянии обеспечить безопасность ребёнка. Вы можете дать все необходимые знания и навыки. Научить ребёнка думать, а потом делать. Научить детей отвечать за свою безопасность самим. И главное — создать пространство безопасности в своей душе и в своём доме. Всё это в наших руках — то есть когда родители и дети делают это в четыре (шесть, восемь, десять и т. д.) рук ©!

 

www.e-puzzle.ru

 


* Мы не может подробно в рамках данной темы рассматривать этот вопрос. Но, так как это основы родительского образования, отсылаем вас к книге «Перестаньте детей воспитывать— помогите им расти», из которой вы узнаете о детских особенностях и детских приоритетах и о том, что ребёнку больше всего надо от нас, родителей и близких.

 

* Подробнее об этом — в книге «Перестаньте детей воспитывать — помо­гите им расти».


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Не пугайте и не сбивайте с толку| Рецензент канд. техн. наук, доц. В.В. Коноводов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)