Читайте также: |
|
1. Закон РФ от 27.12.2002г. №184 «О техническом регулировании»;
2. Сборник ГОСТ Р «Государственная система стандартизации»;
3. Сборник «Межгосударственная система стандартизации»;
4. Указатели национальных стандартов;
5. Комплект стандартов разных категорий и видов.
Задание 1. Изучить и законспектировать принципиальные положения Закона РФ от 27.12.2002г. №184 «О техническом регулировании» (статьи: 1,6, 7(п.1),11,12,32,33).
По результатам изучения:
а) указать, какие из функций (охранная, коммуникативная, ресурсосберегающая, цивилизующая – обеспечение качества жизни) выполняет стандартизация при реализации конкретной цели;
б) указать, как практически расширить перечень обязательных требований, привести два-три примера НД, регламентирующих наряду с государственными стандартами, обязательные требования к товарам (услугам);
в) объяснить различие в содержании понятий «контроль» и «надзор» и указать категорию должностных лиц, осуществляющих проверку соблюдения обязательных требований.
Задание 2. Познакомиться с требованиями отдельных основополагающих стандартов системы ГСС.
1. По ГОСТ Р 1.0-92 (раздел 7) изучить стандарты разной категории или статуса (подраздел 7.1) и вида (подраздел 7.4).
2. По ГОСТ Р 1.5-92 (раздел 8) изучить требования к обозначению стандартов и записать обозначение: стандартов разных категорий (по одному представителю); национального стандарта, входящего в комплекс стандартов; национального стандарта, разработанного на основе международного стандарта.
3. Из предложенного набора стандартов выделить по одному представителю стандартов разной категории и разного вида, записав их обозначение и наименование.
Задание 3. Проработать порядок работы с указателями стандартов.
1. Изучить содержание и построение годового указателя «Национальные стандарты». Ознакомиться с предисловием и параграфом «Вниманию читателей».
2. Познакомиться с содержанием информационного ежемесячного указателя «Национальные стандарты» (ИУС).
По результатам выполнения необходимо ответить письменно на следующие вопросы.
· Каков порядок классификации стандартов по Классификатору национальных стандартов?
· В каких случаях к шифру стандартов добавляют одну, две и три звездочки?
· Как в практической деятельности учитывают информацию, содержащуюся в ИУС?
3. Проверить действие конкретных стандартов (записав о них сведения):
а) по заданным шифрам (двум-трем) проверить факт и сроки действия стандартов, наличие к ним изменений;
б) по конкретным объектам стандартизации (например, электросамовары, «сахар») проверить наличие действующих стандартов подвида технических условий.
Задание 4. Познакомиться с основополагающим стандартом Межгосударственной системы стандартизации – ГОСТ 1.0-92 (см. разделы 1,3 и 6) и по результатам изучения необходимо ответить на следующие вопросы.
· Какой орган по стандартизации, метрологии и сертификации действует в рамках СНГ?
· Что такое ГОСТ?
· Назовите службу стандартизации в рамках Межгосударственного Совета. Вспомните, какая служба по стандартизации действует в рамках государственного органа России.
Задание 5. Ознакомиться с методами применения международных стандартов (МС) в национальных стандартах (на примере трех ГОСТ Р). Результаты оформить по следующему макету.
Наименование и обозначение (ГОСТ Р) | Категория использованного МС | Метод применения МС | Разделы с применением МС (заполняется для второго метода) |
Примечание. Различают два метода:
1) прямое применение, без переработки («метод обложки»);
2) частичное использование МС.
Задание 6. По предложенному набору стандартов ознакомиться с конкретными стандартами (не менее 7 шт.) и работу оформить по следующему макету.
№ п/п | Категория и обозначение | Наименование | Вид | Подвид1 | Срок введения | Разделы стандарта | Действует или нет | Изменения со времени введения стандарта |
Методическое указание. Для лучшего закрепления знаний о стандартах при выполнении последующих тем рекомендуется продолжать вписывать сведения о встречающихся стандартах в данный макет.
Задание 7. Изучить содержание (не менее трёх) стандартов технических условий (требований) на продукцию с целью проверки установления в них групп требований (приложение 1).
Результаты оформить по следующему макету.
Группа требований2 | Подгруппа требований | Номера пунктов в разделах «Общие технические требования», «Требования безопасности», «Требования охраны окружающей среды», предусматривающие соответствующие подгруппы требований (заполняется в процессе последовательного, «сквозного» изучения раздела) | Примеры формулировки требований (дать фрагмент редакции пункта стандарта) |
1. Обозначение и наименование первого стандарта | |||
Безопасность для жизни, здоровья, имущества | Электрическая Пожарная Химическая Механическая Биологическая Имущественная безопасность | ||
Безопасность для окружающей среды | Безопасность для воздушной среды Безопасность почвы Безопасность водоёмов | ||
Совместимость | Изделия-среда |
1 По стандартам на продукцию указываются подвиды стандартов- общих технических условий (ОТУ), технических условий (ТУ), основных параметров, правил приёмки, правил маркировки и т.д. (см. ГОСТ Р 1.5.-92). По основополагающим стандартам указываются подвиды: общетехнические и организационно-методические.
2 К определению номенклатуры требований следует подходить творчески с учётом специфики товара. Например, для товаров лёгкой промышленности, как правило, не актуальны требования безопасности для окружающей среды, для продтоваров- совместимость и т.д.
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 244 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ | | | Материальное обеспечение. |