Читайте также:
|
Содержание программы дисциплины позволяет проводить оценку результатов обучения в рамках традиционной системы. Для промежуточной аттестации используется комплексное оценивание в виде экзамена. Однако традиционная система может рассматриваться как временная, т.к. не соответствует новым подходам к системе высшего профессионального образования, не позволяет организовать модульное обучение и адекватную оценку способностей студента к самостоятельной учебной работе, не обеспечивает возможность разработки студентом индивидуального плана освоения дисциплины.
Для контроля текущей успеваемости используется система балльно-рейтинговой оценки степени освоения студентом отдельных учебно-образовательных модулей и других видов учебной работы.
В процессе обучения студент должен полностью выполнить учебный план, предусмотренный рабочей программой дисциплины, по всем видам учебных занятий.
Рекомендуемая структура вопросов билета модульного рубежного контроля:
- первый вопрос – теоретический вопрос, оценивающий уровень знаний;
- второй вопрос - практический вопрос, оценивающий уровень умений;
- третий вопрос - практический вопрос, связанный с областью профессиональной и сформированный на основе вариативных блоков модуля.
Модульный рубежный контроль проводится с учетом выполнения аудиторных практических работ, домашних заданий, подготовленных кейсов.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | | | Методические рекомендации по организации изучения дисциплины |