|
Читайте также: |
Психологическая диагностика предназначена обеспечить сбор информации об особенностях человеческой психики. Современная психологическая диагностика определяется как психологическая дисциплина, разрабатывающая методы выявления и изучения индивидуально-психофизиологических особенностей человека. Под психодиагностикой подразумевается также и область психологической практики, работа психолога по выявлению разнообразных качеств, психических и психофизиологических особенностей, черт личности.
Психодиагностика как психологическая дисциплина служит соединительным звеном между общепсихологическими исследованиями и практикой. При этом направления теоретической и методической работы в области психодиагностики определяются, главным образом, запросами психологической практики. В соответствии с этими запросами формируются специфические комплексы средств, соотносимые со сферами работы практических психологов (образование, медицина, профотбор и т.д.). В компетенцию психодиагностики входят конструирование и апробация методик, разработка требований, которым они должны удовлетворять, выработка правил проведения обследования, способов обработки и интерпретации результатов, обсуждение возможностей и ограничений тех или иных методов.
Теоретические основы психодиагностики задаются соответствующими отраслями психологической науки (общая, дифференциальная, возрастная психология и т.д.). К методическим средствам психодиагностики относятся конкретные приемы изучения индивидуально-психологических особенностей, способы обработки и интерпретации получаемых результатов.
Данное учебно-методическое пособие содержит рекомендации к проведению практических занятий по «Психодиагностике» со студентами специальности 030301 «Психология». Материал сгруппирован по занятиям и представляет собой подробное описание основных методов и методик диагностики разнообразных сторон человеческой психики и личности. По ходу ознакомления с методиками студент выполняет их, заполняя рабочую тетрадь, в которой подробно описывает полученные закономерности, формулирует психологический диагноз. Рекомендуется параллельная работа: сначала изучение соответствующей методики в теоретической части практикума, далее выполнение ее в рабочей тетради.
Данное пособие создано для решения следующих задач:
Сформировать у студентов систему основных понятий психодиагностики, ознакомить с теорией и практикой психодиагностических исследований.
Дать ориентировку в структуре психодиагностики как особой психологической дисциплины, связывающей теорию и практику.
Сформировать адекватные представления о роли и месте психодиагностических методик в системе психодиагностических обследований детей и взрослых, о возможностях и ограничениях этих методик.
Сформировать умения оценивать качество психодиагностических методик.
Ознакомить с наиболее известными методами психодиагностики, обучить правилам проведения обследований, способам обработки и интерпретации результатов.
Сформировать у студентов умения и навыки постановки и решения психодиагностических задач, включающих полный цикл диагностической работы, начиная с постановки цели, выбора соответствующих методик и заканчивая постановкой психологического диагноза.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав