Читайте также:
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего профессионального образования
«Тульский государственный университет»
КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ
УТВЕРЖДАЮ
Декан гуманитарного факультета
____________________ И.А. Батанина
«___» ___________ 2013 г.
В электронной версии утверждено
«___» ___________ 2013 г.
Учебно-методическое пособие
«Лабораторные занятия по дисциплине «Психодиагностика и практикум по психодиагностике»»
Направление подготовки: 030300 Психология
Специальность: 030301 Психология
Форма обучения очная
Тула 2013 г.
Содержание
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 3
Лабораторное занятие 1. Психологическая диагностика когнитивных способностей. 4
Практическое изучение методик диагностики внимания: корректурные пробы, методика «Кольца Ландольта», «Красно-черная таблица», методика Мюнстерберга, методика «Перепутанные линии» Рисса (2 часа). 4
Лабораторное занятие 2. Психологическая диагностика когнитивных способностей. 10
Практическое изучение методик диагностики памяти: методика «Оперативная память», методика «Память на числа», методика «Память на образы» (2 часа). 10
Лабораторные занятия 3 - 5. Психологическая диагностика когнитивных способностей. 12
Практическое изучение методик диагностики мышления и интеллекта: методики «Количественные отношения», «Закономерности числового ряда», «Сложные аналогии», «Выделение существенных признаков», «Тест интеллекта Векслера», «Прогрессивные матрицы Равена», «Тест структуры интеллекта Амтхауэра», Культурно-свободный тест интеллекта Р. Кеттелла (6 часов). 12
Лабораторные занятия 6-7. Диагностика общих и специальных способностей (4 часа) 41
Работа с методиками: Диагностика невербальной креативности (методика Е. Торренса, адаптирована А.Н. Ворониным); Батарея тестов дифференциальных способностей (ДАТ); тест Медника; Краткий ориентировочный тест (КОТ) В.Н. Бузин, Э.Ф. Вандерлик. 41
Лабораторное занятие 8. Диагностика когнитивных стилей: тест скрытых фигур Готтшальдта, тест MFFT-12 Кагана (2 часа). 46
Практические занятия 8-9. Психодиагностика свойств нервной системы и темперамента. Теппинг-тест. Тест-опросник Стреляу. ОСТ Русалова (4 часа). 48
Практические занятия 10-16. Психодиагностика личности и межличностных отношений. 55
Личностный опросник Г.Айзенка, 16-факторный личностный опросник Р.Б.Кэттелла (16PF), Миннесотский многоаспектный личностный опросник (MMPI), тест описания поведения в конфликтных ситуациях К.Томаса (14 часов). 55
Практические занятия 17–21. Проективные и полупроективные методы исследования личности. 94
Практические занятия 22-25. Диагностика самосознания. 118
Практические занятия 26-27. Психодиагностика нарушений развития личности: Патохарактерологический диагностический опросник, Опросник Шмишека (4 часа) 128
Практические занятия 28-30. Диагностика межличностных отношений в группе и семье. 148
Практические занятия 31-32. Психодиагностика мотивационной сферы и направленности личности. 172
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 111 | Нарушение авторских прав