Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Задание практического характера.

Читайте также:
  1. Внимание! Вам предлагают задание "Возращение дочери могильщика".
  2. Внимание! Вам предлагают задание "Жестокое милосердие".
  3. Внимание! Вам предлагают задание "Знания Некромонгов".
  4. Внимание! Вам предлагают задание "Становление Рыцаря Смерти".
  5. Внимание! Вам предлагают задание "Уничтожить опасного монстра".
  6. Внимание! Вы выполнили задание "Знания Некромонгов".

Соберите «педагогическую копилку» календарного, потешного и игрового фольклора с учетом возрастных возможностей детей.

«Педагогическая копилка»: Масленица (средняя группа).

Особенности и обычаи.

Понедельник — «встреча»,

вторник — «заигрыш»,

среда — «лакомка», «разгул», «перелом»,

четверг — «разгуляй - четверток», «широкий»,

пятница — «тещины вечера», «тещины вечерки»,

суббота — «золовкины посиделки», «проводы»,

воскресенье — «прощеный день».

 

Игры.

Игра «Перелет птиц».

Ход игры:

Ведущий: Есть у нас игра одна, вам понравится она.

Дети: Птицы все с юг летят, зиму проводить хотят

Чтобы солнышко, тепло, к нам весну вернуть смогло

Только ветер им мешает и с дороги их сбивает.

По считалке выбирается «ветерок». Дети стоят на одной стороне зала, читают речитатив, по окончанию слов дети перебегают на противоположную сторону зала «теплые страны», «ветерок» ловит их «сбивает с пути», кого запятнали, тот пропускает одну игру.

Игра с Солнцем.

Ход игры. В центре круга - "солнце" (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнца). Дети хором произносят:

Гори, солнце, ярче -

Летом будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближек "солнцу", сужая круг, поклон, на 4-ю - отходят,расширяя круг. На слово "Горю!" - "солнце" догоняет детей. "Слава Солнцу" Сла-ва на не-бе солн-цу вы-со-ко-му, сла-ва! Сла-а-ва!

Игра «Каравай»

Участники встают в круг и берутся за руки. Именинник находится в центре круга. Затем участники начинают водить хоровод. Они поют и движутся под музыку, выполняя движения на протяжении песни (до хлопков). Все участники хором говорят текст:

Как на (имя виновника торжества) именины (день рожденья или другое празднуемое событие)

Испекли мы каравай:

Вот такой вышины (поднять руки вверх),

Вот такой нижины (присесть, коснуться пола руками),

Вот такойширины (участники отходят в стороны),

Вот такой ужины (сходятся к центру круга)!

Каравай, каравай (все хлопают в ладоши),

Кого любишь, выбирай!

«Именинник» говорит: Я люблю,конечно, всех, А вот... (имя участника) больше всех! После чего новый «именинник» встает в круг, ихоровод снова движется, текст повторяется. Чтобы народ не заскучал, можно провести несколько таких «выборов» и выбирать по очереди всех гостей, а в конце еще раз в круг встает виновник торжества.

Игра «У дядюшки Трифона»

У дядюшки Трифона

Было семеро детей,

Семеро, семеро,

Семеро сыновей.

Вот с такими глазами.

Показывает, и все повторяют.

У дядюшки Трифона

Было семеро детей,

Семеро, семеро,

Семеро сыновей.

Вот с такими ушами.

Показывает, и все повторяют.

У дядюшки Трифона

Было семеро детей,

Семеро, семеро,

Семеро сыновей.

Вот с такими носами.

Показывает, и все повторяют.

У дядюшки Трифона

Было семеро детей,

Семеро, семеро,

Семеро сыновей.

Вот с такими животами.

Показывает, и все повторяют.

Они пили, они ели,

Друг на дружку все глядели,

Разом делали вот так.

Показывает любые движения.

Игра «Жмурки с колокольчиком»

В середину круга выходят двое: один с колокольчиком, другому завязывают глаза.

Все кто в круге поют:

Дили-динь, дили-дон!

Ах, откуда этот звон?

Били-бим, били-бом!

Мы его сейчас найдем!

Участник с завязанными глазами должен по звуку колокольчика найти и поймать участника с бубенцом. После того, как участник с колокольчиком пойман, он становится «жмуркой» и ему завязывают глаза, а предыдущий «жмурка» становится обычным участником и встает в круг.


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 366 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Охарактеризуйте особенности методики приобщения дошкольников к народной музыкальной культуре.| Песенки, заклички

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)