Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава I. Характеристика вербальной информации

Средства вербальной информации | Классификация видов невербальной информации | Особенности вербальной информации | Особенности невербальной информации |


Читайте также:
  1. B) Выращивание информации
  2. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА
  3. I. Общие требования к характеристикам лифтов и устройств безопасности лифтов
  4. I. Характеристика посещенных объектов космодрома Байконур
  5. II. Общая характеристика учебного предмета
  6. II. Правовая характеристика злоупотребления правом.
  7. II. Специальные требования к характеристикам лифтов и устройств безопасности лифтов, предназначенных в том числе для инвалидов и других маломобильных групп населения

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»

 

 

Медицинский институт

 

РЕФЕРАТ

Тема: Взаимодействие вербальных и невербальных средств информации.

Выполнила: студентка 1 курса,

факультета лечебного дела,

Группы 105

Научный руководитель: к. ф. н. доцент Махрачева Т.В.

 

Тамбов 2013

 

Содержание Стр.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………………..… Глава I. ХАРАКТЕРИСТИКА ВЕРБАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ ………..…..… §1 Понятие и сущность вербальной информации………………………   §2 Средства вербальной информации……………….………………………… Глава II. ХАРАКТЕРИСТИКА НЕВЕРБАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ……………………………………………………………………………………   §1 Понятие и сущность невербальной информации…………….……..   §2 Классификация видов невербальной информации…………………   Глава III. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЕРБАЛЬНОЙ И НЕВЕРБВЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ…………….……     §1 Особенности вербальной информации…………………………………..   §2 Особенности невербальной информации………………………………. ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………………. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………………………………  

 

Введение

Общение с людьми – это наука и искусство. Здесь важны и природные способности, и образование. Именно поэтому тот, кто хочет достичь успеха во взаимодействии с другими людьми, должен учиться этому.

Изучением тех или иных сторон общения занимаются разные науки: Философия, психиатрия, психология, этиология, социология, информатика. Каждая из них вкладывает в понятие «общение» свое содержание.

Сложность достижения единства в понимании того, что же такое общение, с одной стороны связана с его везде сущностью, а с другой стороны, попытки охватить всевозможные составляющие понятия «общение» приводят к тому, что оно само исчезает, растворяется, теряя свою живую ткань и переставая быть похожим на то, что мы связываем с этим понятием.

Актуальность темы исследования. Под коммуникацией в широком смысле понимаются и система, в которой осуществляется взаимодействие, и процесс взаимодействия, и способы общения, позволяющие создавать, передавать и принимать разнообразную информацию. Между людьми коммуникация осуществляется в форме общения. Общение выступает как межличностное взаимодействие, то есть связи и влияние, которые складываются в результате совместной деятельности людей. Таким образом, можно говорить об общении как организации совместной деятельности и взаимоотношении включенных в нее людей. На сегодняшний день можно с уверенностью сказать, что без коммуникации взаимодействие невозможно. В 1969 году Ж. Д`Арси впервые во Франции акцентирует внимание общественности на необходимости признания прав человека на коммуникацию, включая в это понятие возможность обеспечения и материальных, и духовных условий коммуникации1. Понятие коммуникация в настоящее время применяется в двух значениях:

– путь сообщения, связь одного места с другим (например, транспортная коммуникация, подземные коммуникации);

– общение, передача информации от человека (группы) к человеку (группе); специфическая форма их взаимодействия в процессе жизнедеятельности с помощью языка и других сигнальных форм связи.

Согласно предмету исследования в дальнейшем будут рассматриваются аспекты коммуникации применительно ко второму определению. Передача информации возможна с помощью знаков, знаковых систем. В коммуникативном процессе обычно выделяют вербальную и невербальную коммуникацию.

Предметом данного исследования являются вербальные и невербальные коммуникации.

Объектом исследования – характеристики вербальной и невербальной коммуникации, отличающие их друг от друга.

Целью данного исследования является изучение на основе различных источников работы вербальной и невербальной коммуникации и их сравнительная характеристика. Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи:

- раскрыть понятие и сущность вербальной коммуникации;

- дать характеристику средств вербальной коммуникации;

- рассмотреть понятие и сущность невербальной коммуникации;

- сделать обзор видов невербальной коммуникации;

- выявить особенности вербальной коммуникации;

- проанализировать особенности невербальной коммуникации.

Достижение поставленных цели и задач обеспечивается обоснованным выбором методов исследования. В ходе работы, процессе анализа и обобщения информации применялись различные методы системного, функционального и сравнительного анализа.

Структура работы. Данная работа состоит из введения, трех глав, заключения, а также списка использованных источников и литературы.


 

Глава I. ХАРАКТЕРИСТИКА ВЕРБАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КАЧЕСТВА, ПРИСУЩИЕ ЛИДЕРУ.| Понятие и сущность вербальной информации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)