Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

За установленное организатором время (3 мин.), необходимо устно решить как можно больше примеров из предлагаемого перечня.

Читайте также:
  1. Gt;? 7) Подумайте, можно ли назвать Евгения "добрым приятелем" автора. Как автор относится к своему герою? Сопоставьте героя поэмы с Евгением Онегиным.
  2. NUANCE... Чтобы исследовать разные пляжи Бузиоса, можно воспользоваться водным такси.
  3. VI. Наступ на Хорол. Хорол і тамошні настрої. Вареник і Бас. Большевицькі партизани. Ґенерал Едлєр фон Донав та його бриґада. Поручник Прінц фон Гессен
  4. X. Требования к дошкольным образовательным организациям и группам для детей с ограниченными возможностями здоровья
  5. А время все идет.
  6. А все-таки, можно ли быстро читать учебники?
  7. А если это изменить, что можно будет сделать?

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ОЛИМПИАДНЫЙ ЦЕНТР»

 

Rocolimp@yandex.ru

ПОЛОЖЕНИЕ

о республиканской олимпиаде по математике для младших школьников «Математический марафон»

Общие положения:

Организация и проведение олимпиады по математике для младших школьников «Математический марафон» осуществляется ГАУ «Республиканский олимпиадный центр» Министерства образования и науки Республики Татарстан для учащихся 1-4 классов.

Олимпиада проводится в ГАУ «Республиканский олимпиадный центр» МОиН РТ по адресу: г. Казань, ул. Социалистическая, 5 (метро Авиастроительная)

 

Цели и задачи:

o активизация и совершенствование умений и навыков по данному предмету;

o повышение интереса к изучению предмета математика;

o проверка эрудиции и базовых знаний учащихся;

o развитие логического мышления;

o умение применять полученные знания на практике;

o выявление наиболее одаренных учащихся.

 

Участники олимпиады:

К участию в олимпиаде допускаются обучающиеся образовательных учреждений с 1 по 4 класс, предоставившие на конкурс заявку на участие и оплатившие организационный взнос.

 

Условия участия в олимпиаде:

o Внимательно ознакомиться с положением об олимпиаде и договором-офертой на сайте http://rocolimp.ru/matematicheskij-marafon/.

o Участник или его законный представитель, оформляя заявку и оплачивая организационный взнос, автоматически выражает свое согласие на обработку персональных данных участника конкурса, а именно – Фамилии, имени, отчества участника, класса и образовательного учреждения, электронного адреса, Фамилии, имени, отчества педагога.

o Скачать образец квитанции об оплате регистрационного взноса на сайте http://rocolimp.ru/matematicheskij-marafon/.

o Оплатить регистрационный взнос в размере 250 рублей в срок до 21 октября 2015 года.

o Подать заявку до 21 октября 2015 года. Для этого необходимо заполнить форму регистрации на сайте http://rocolimp.ru/matematicheskij-marafon/, прикрепить скан копию квитанции об оплате.

o График проведения очного тура будет опубликован на сайте http://rocolimp.ru/matematicheskij-marafon/ 22 октября после 17.00

o Олимпиада будет проводиться 24-25 октября с 10 до 17 часов.

 

Проведение олимпиады:

Олимпиада «Математический марафон» состоит из 3 туров:

1. Устный тур – решение примеров из предложенного списка.

2. Математический диктант.

3. Письменный тур - решение логических задач

Все туры проводятся в один день

1 тур - Устный тур:

За установленное организатором время (3 мин.), необходимо устно решить как можно больше примеров из предлагаемого перечня.

Условия проведения и требования к оценке участника:

Участник олимпиады выбирает карточку с перечнем примеров (на сложение, вычитание, умножение, в зависимости от возраста), которые необходимо решить за 3 минуты. Участник называет только ответы, которые в аналогичной карточке записывает за ним член жюри. После того как у участника истекло время, член жюри показывает те примеры, где были допущены ошибки. За каждый неверно решенный пример снимается определенное число баллов. Далее общее количество баллов заносится в протокол олимпиады.

2 тур - Математический диктант:

Член жюри читает вопрос из математического диктанта, участник Олимпиады записывает ответ, решение в оценочный лист. Каждый вопрос читается только один раз. Время проведения данного тура – 10 минут. За каждый правильный ответ начисляется определенное количество баллов.

3 тур - Решение логических задач:

Участникам олимпиады необходимо письменно решить логические задания. Решение задач может быть представлено в форме схемы, рисунка или другими удобными школьнику способами. Время на выполнение – 30 минут.

Участники олимпиады должны иметь при себе карандаш, линейку и ручку с синей пастой.

 

Задания олимпиады составлены в соответствии с требованиями школьной программы по математике.

Ученики 1 класса должны знать и выполнять:

• математические знаки: больше (>), меньше (<), равно (=)
• названия всех чисел первого и второго десятков и круглых двузначных чисел
• таблицу сложения в пределах 10
• сложение и вычитание однозначных чисел без перехода через десяток.

 

Ученики 2 класса должны знать и выполнять:
• математические знаки: больше (>), меньше (<), равно (=);
• названия всех чисел первого и второго десятков и круглых двузначных чисел.
• знаки и термины, связанные со сложением и вычитанием;
• таблицу сложения в пределах 20.
• сложение и вычитание однозначных чисел, сложение и вычитание чисел в пределах 20.

• единицы длины: метр (м), дециметр (дм), сантиметр (см) и соотношения: 10 см = 1 дм, 10 дм = 1 м.

 

Ученики 3 класса должны знать ивыполнять:
• арабские цифры и значение каждой из них;
• римские цифры I, V, X и значение каждой из них;
• названия первых трех разрядов натуральных чисел;
• таблицу сложения, умножения в полном объеме;
• особые случаи арифметических действий;
• знаки и термины, связанные с действиями умножения и деления;
• порядок выполнения действий в сложных выражениях без скобок и со скобками, содержащих действия одной или разных ступеней; выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток.

 

Ученики 4 класса должны знать ивыполнять:
• термины: дробь, числитель и знаменатель дроби, их математический смысл;
• свойства арифметических действий;
• таблицы сложения и умножения;
• порядок выполнения действий в сложных выражениях со скобками и без скобок; выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100, умножение и деление двузначных чисел на однозначные.
• единицу длины - километр (км) и соотношения 1 км = 1000 м, 1 м = 1000 мм;
• единицы измерения: площади - квадратный миллиметр (мм),
квадратный сантиметр (см2), квадратный дециметр (дм2), квадратный метр (м2), квадратный километр (км2); и соотношения - 1 см = 100 мм2, 1 дм2 = 100 см2, 1 м2 = 100 дм2;
• правило определения площади прямоугольника;
• единицу измерения времени – век.

 

 

Подведение итогов олимпиады:

После проверки работ письменного тура, все баллы заносятся в итоговый протокол и подсчитываются. Окончательные результаты олимпиады размещаются на сайте http://rocolimp.ru/matematicheskij-marafon/ не позднее 20 ноября 2015 года.

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 186 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к конкурсным работам| Приложение №1

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)