Читайте также: |
|
№ п\п | Тема | Количество часов | Виды работы | |
Теория, практика | Контроль знаний | |||
1. | Старые друзья. | |||
2. | Британский Парламент | |||
3. | Средства общения | |||
4. | Изучение иностранного языка | |||
5. | В мире информации | |||
6. | Чтение. Книги | |||
7. | Русские писатели и поэты | |||
Тематическое содержание
1. Встреча со старыми друзьями.
2. Британский парламент
3. Средства общения
4. Изучения иностранных языков
5. В мире информации
6. Чтение. Книги.
7. Русские писатели и поэты.
Календарно-тематический план
№ п\п | Тема урока и его вид. | Кол-во Часов | Контрол знаний | Дата проведения | |
план | факт | ||||
Старые друзья. 15 часов. | |||||
Встречаем старых друзей. | |||||
Повторение времен (present simple, present progressive) | |||||
Новости из школы святого Дэвида. | |||||
Повторение времён:future simple, present perfect | |||||
Фразовые глаголы | |||||
Повторение времен группы Past. (perfect, progressive) | |||||
Словообразование с помощью префиксов: un-, in-, il-, im-, ir-, dis-, mis-, | |||||
Разговорные клише в английском языке. | |||||
Повторение правил чтения. | |||||
День Святого Валентина: история и сегодня. Аудирование. | |||||
present perfect, progressive образование и употребление | |||||
Практика грамматики. | |||||
Урок речи по теме. | |||||
Контроль знаний | |||||
Домашнее чтение война Элмера | |||||
Британский парламент. 15 часов. | |||||
Работа над ошибками Удивительная экскурсия. | |||||
Придаточные определительные предложения | |||||
Знаменитые люди Британии. Чтение | |||||
Практика монолога. | |||||
Практика диалога. | |||||
Как появился Британский парламент | |||||
Придаточные предложения цели. | |||||
Фразовый глагол make | |||||
Сколько палат в Британском Парламенте. | |||||
. Суффиксы существительных: -ment, -tion, sion. | |||||
Маргарет Тэтчер. Разговорные клише. | |||||
Здание Парламента. Чтение | |||||
Политическая система Британии. | |||||
Жизнь английской знати в XII веке. Дневник Мериэн Фитцвальтер | |||||
Контроль знаний | |||||
Средства общения. 13 часов. | |||||
Работа над ошибками Средства общения сквозь века | |||||
Модальные глаголы: can, be able, may. | |||||
Выражения с глаголом have | |||||
Современные средства общения. Аудирование | |||||
Артикль перед существительными с обобщающим значением. | |||||
Практика речи по теме | |||||
Средства общения (история) Чтение | |||||
Практика монологической речи. | |||||
Английский – латинский XXI века | |||||
Практика письма. | |||||
Модальные глаголы: can, could, may для выражения просьбы разрешения. История английского языка. | |||||
Дневник Мериэн Фитцвальтер. Чтение | |||||
Контроль знаний. | |||||
. Изучение иностранного языка. 12 часов. | |||||
Работа над ошибками Ты проживаешь новую жизнь каждого нового языка, на котором ты говоришь | |||||
существительные, употребляющиеся в единственном числе | |||||
Роль английского языка в современном мире | |||||
Модальные глаголы: must, have to, should. | |||||
Практика монологической речи. | |||||
Наречия: too, enough | |||||
Разговорное клише. Диалоги. | |||||
Практика письма. | |||||
Откуда родом русский язык. | |||||
Проект «Паспорт моего языка» | |||||
Контроль знаний | |||||
Работа над ошибками Обязанность клана Маквизардов. | |||||
В мире информации. 14 часов. | |||||
Найди свой путь в мире информации | |||||
СМИ Британии | |||||
Практика письма. | |||||
Практика монолога. | |||||
Чтение статей из газет. | |||||
Ты – журналист. | |||||
Чтение рекламы. | |||||
Независимые газеты и желтая пресса. | |||||
Образование страдательного залога. | |||||
Русская государственная библиотека | |||||
Страдательный залог. Суффикс –ity . | |||||
Правила библиотеки | |||||
Контроль знаний | |||||
Работа над ошибками Честь клана Маквизардов. Чтение с извлечением информации. | |||||
Чтение. Книги. 17 часов. | |||||
Когда ты заводишь нового друга, спроси его: «Что ты читаешь?» | |||||
Особенности употребления страдательного залога. | |||||
Практика грамматики. | |||||
Урок речи. | |||||
Особенности употребления страдательного залога. | |||||
Лексико-грамматические упражнения. | |||||
. Клуб читателей. Практика диалога. | |||||
Напиши свой рассказ. | |||||
Великие открытия. | |||||
Как выбрать хорошую книгу. Союзы: neither…nor, either…or, both…end. | |||||
Глагол would like. | |||||
Почему сжигаются книги? | |||||
Всемирно знаменитые книги | |||||
Что ты читаешь? Разговорные клише. | |||||
Проект «Моя любимая книга» | |||||
Контроль знаний | |||||
Работа над ошибками Гороскоп короля Генри VIII. Счастливая женитьба. | |||||
Русские писатели и поэты. 16 часов. | |||||
Возвратные местоимения. | |||||
Великие русские писатели. | |||||
Великие русские поэты. | |||||
Урок речи по теме. | |||||
Употребление прилагательных после глаголов: To be, to sound, to look, to taste, to feel, to smell. | |||||
Русские писатели и поэты серебряного века. | |||||
Словообразование, суффикс –al | |||||
На озере Чад. | |||||
Проект «Мой любимый писатель или поет» | |||||
Гороскоп короля Генри VIII. Наследник. | |||||
Мы семья, не так ли? | |||||
Практика аудирования. | |||||
практика чтения | |||||
Контроль знаний | |||||
Работа над ошибками Лексико-грамматические упражнения. | |||||
Итого: 102 часа |
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ | | | Ф.И.О. (преподавателя)______________________________________________ |