Читайте также:
|
|
У вітчизняній психології дошкільним дитинством прийнято вважати період від 3 до 7 років (Дубровіна І.В.), або ж вік від 2 до 6 років (Крайг, А.Реан). Йому передують періоди немовляти та раннього дитинства.
Однією з найбільш актуальних та найбільш складних проблем в багатьох сферах наукового життя - філософії, соціології, біології, педагогіці є проблема розвитку. Для психологічної науки ця проблема є центральною. Накопичені наукою знання щодо характеристик різних рівнів розвитку, закономірностей його прояву на різних етапах дитинства не лише дозволяють краще зрозуміти проблеми розвитку людини, але й визначають нові вектори пошуку, визначаючи актуальні проблеми розвитку дитинства. В своїх дослідженнях сучасні вчені (А.Асмолов, Ш.Дубровіна, В.Ззінченко, А.Реан, Д.Фельдштейн, та ін.) опираються на концептуальні положення та наукові матеріали наукової школи Виготського - Леонтьєва - Ельконіна.
На основі цих напрацювань В.Зінченко виокремив деякі найважливіші принципи, що характеризують процеси психічного розвитку дитини і які на сьогоднішній день є керівними при розробці основ і проектування системи навчання, виховання дітей, а також для організації досліджень дитинства.
Принципи психічного розвитку (В.Зінченко):
Наведені положення пропонують своєрідну «програмну сітку», виокремлюючи найважливіші досягнення у вивченні розвитку дитини і дозволяють намітити основні напрямки розробки освітніх програм.
Діти у віці з двох - шести років демонструють нам, який великий шлях повинна подолати дитина, щоби оволодіти мислиннєвими процесами, необхідними для навчання в школі. На протязі чотирьох років дитина оволодіває здатністю формувати лінгвістично правильні поняття, її розмірковування з асоціативних поступово перетворюються в логічні. Дитина намагається узагальнити свій досвід, починаючи усвідомлювати, що їм по силам, а що - ні.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Специфика технологии «клиент-сервер». Протокол ТСР/IР. Понятия «хост», «клиент», «сервер». Отличие хоста от сервера | | | Розвиток мислення. |