Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

г. до н.э., 35 веков).

-Пирамида Хеопса построена в...г. до н.э. Это было....тыс. лет назад.

(2600 г. до н.э. свыше 4 тыс. лет).

III. Учитель: В Древнем Египте так же, как и в Двуречье, Пись­менность возникла раньше, чем во всех остальных странах мира, более 5000 тыс. лет назад, когда знаний накопилось больше, чем люди могли удержать в памяти и устно передавать другим. Это привело к изобретению письма.

Вначале древние египтяне использовали простую форму рисуноч­ного или, как его называют, пиктографического письма, аналогичную тем, какими пользовались все первобытные народы мира. Стены египетских храмов и гробниц, саркофаги, глиняные сосуды покрыты загадочными письменами! Древние греки, увидев эти письмена, сочли их священными, выполненными жрецами, и назвали их иероглифами, что с древнегрече­ского буквально переводится как «священная резьба».

Иероглифы были, просто рисунками, каждый из которых представлял реальный физический объект. Солнце изображалось в виде диска, луна - в виде полумесяца, вода - волнистой линией, человек - фигуркой и так далее. Иероглифическое письмо совершенствовалось. Знаки могли обозначать слова и даже явления и понятия, позже - звуки, В древнееги­петском письме было более 750 иероглифов.

Особенность древнеегипетского письма обстояла в том, что глас­ные при письме не обозначались, одним иероглифом также можно было передать два и даже три согласных звука.

До сих пор неизвестно, как правильно произносить имя знамени­того фараона-завоевателя: Тутмос, или Тотмес или Тутмес.

Была еще одна группа иероглифов, которая не произносилась при чтении: это были знаки-определители. Только с помощью их можно было правильно прочитать египетский текст.

Задание: Рассмотрим пример в учебнике: §12, п. 1, стр. 60.

Как вы думаете, легко ли было овладеть грамотой в Древнем Египте? А кому же удалось разгадать это сложное письмо? Прочитайте текст на стр. 60 (внизу). Сделайте запись в тетрадь.

Умеющий читать и писать казался египтянам настоящим мудрецом.

В Египте было много школ. «Ухо мальчика на его спине, и он слушает лучше, когда его бьют», - любили повторять учителя. Не все они были злыми людьми; дело в том, что обучение древнеегипетскому письму давалось с большим трудом.

Вопрос: Подумайте, почему никто не говорил: «Ухо девочки на ее спине?»

Школа готовила писцов - чиновников фараона, поэтому девочек в школах не учили (лишь немногие египтянки владели грамотой).

Задание: Представьте, что вы оказались в древнеегипетской школе на уроке русского языка. Пользуясь знаками-иероглифами на стр. 60, составьте предложения, а мы попробуем их прочитать.

Варианты:

 

Учитель: Основным материалом для письма был папирус. Его изготавливали так: выбирали растения с длинным стволом, удаляли твер­дую оболочку, а рыхлую сердцевину разрезали на длинные полоски шири­ной до 8 см. Полоски клали на смоченный водой ствол. При этом одна по­лоска вплотную примыкала к другой. Сверху накладывали второй слой таких же полосок, но уже поперек первого слоя. Получалась кладка из двух слоев. Ее помещали под тяжесть: из растения выделялось клеящее вещество, прочно скреплявшее между собой все полоски. Неровности, по краям обрезали - получался прямоугольный лист. Его поверхность покры­вали тонким слоем клея из муки, чтобы не расплывались чернила. Затем просушивали на солнце, разглаживали инструментами из слоновой кости, отбивали молотком, устраняя все неровности. В результате получался тон­кий желтоватый лист папируса, похожий на бумагу.

Папирус - ломкий материал, его нельзя складывать, как склады­ваются листы бумаги в современной книге. Поэтому листы папируса склеивали в длинные полосы, которые сворачивали в трубки (свитки).

Задание: Рассмотрите на стр. 61 (вверху) письменные принад­лежности. Попробуйте объяснить, как ими пользовались.

Каждый писец носил с собой в футляре заостренную тростинку для письма, небольшой горшочек с водой для разведения красок и пенал с двумя углублениями (для черной и красной краски). Весь текст писали черной краской, но начало новых разделов выделяли красным цветом. (Отсюда и выражение «красная строка» - новая строка, с которой начинается текст).

У египтян возникла не только потребность в письме. Египтянам приходилось много считать, поэтому в Египте накапливались и развива­лись математические знания.

Вопрос: Подумайте, где необходимы были знания математики египтянам?

(При строительстве пирамид и храмов, в ремесле, при сборе налога...)

Задание: Рассмотрите рис. на стр. 61. Определите с помощью этой таблицы, какое число записано на доске:

 

(21012)

- Попробуйте составить свое число.

- Какой способ записи удобнее: древнеегипетский или тот, кото­рым мы пользуемся? Чем такой способ удобнее?

Написание больших чисел занимало в Египте много места, систе­ма счета было сложной, особенно трудно было умножать и делить. Не­смотря на это, египтяне знали все четыре действия арифметики, ухитря­лись решать сложные задачи.

В геометрии уже вычислялась площадь усеченной пирамиды и отношение окружности к диаметру.

Египетская астрономия также достигла больших успехов. Египтяне наблюдали время появления Сириуса на небе, предвещавшее разлив Нила.

Египетский календарь был солнечный. Год делился на 12 месяцев по 30 дней в каждом, а месяц - на три декады. Лишние пять дней счита­лись праздничными и не включались ни в один месяц.

Древнеегипетские хирурги с помощью различных медицинских инструментов успешно делали сложные: операции, хотя обезболивающих средств не знали. В Египте существовали врачи разных специальностей: помимо хирургов, славились окулисты, стоматологи. Искусные зубные врачи отлично закрепляли шатающийся зуб с соседними здоровыми при помощи тонкой проволочки, умели сверлить больной зуб, чтобы удалить из него гной. В качестве лекарств использовали настои и отвары трав, раз­личные соли.

Имелись в Египте и зачатки географической науки. Землю пред­ставляли себе в виде прямоугольника с приподнятыми краями (горами) и обтекаемого со всех сторон океаном («Великим кругом»). Передней сторо­ной считался Юг, откуда течет Нил, задней стороной - Север (острова Средиземного и Эгейского морей), правой стороной - Запад (где предпо­лагалось обиталище душ умерших), а левой стороной - Восток («Страна - бога», т.е. Ра). Сохранились географические карты Древнего Египта.


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Измерение успеха| Course function

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)