Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задачи и ожидаемые результаты

Читайте также:
  1. I. Цель и задачи Всероссийского
  2. II. Цели, принципы и задачи государственной демографической политики в Ульяновской области на период до 2025 года
  3. III. ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ ПРОТИВОПРАВНОГО ВЛИЯНИЯ НА РЕЗУЛЬТАТЫ ОФИЦИАЛЬНОГО СПОРТИВНОГО СОРЕВНОВАНИЯ
  4. III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА
  5. III. Цели, принципы, приоритетные направления и задачи государственной национальной политики Российской Федерации
  6. V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета
  7. V. Основные этапы и ожидаемые результаты реализации демографической политики в Ульяновской области на период до 2025 года

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Местонахождение Туркменистан, Ашхабад
Тип контракта Краткосрочный контракт
Название должности Национальный Тренер
Знание языков Русский, туркменский
Продолжительность с 1 ноября 2015 года по 30 декабря 2016 года  

Введение

 

Реабилитация и социально-экономическая интеграция в общество людей с ограниченными возможностями лежит в основе Конвенции ООН о правах инвалидов. Туркменистан присоединился к Конвенции о правах инвалидов (лиц с инвалидностью) в 2008 году и ратифицировал Факультативный протокол к ней в 2010 году. Введенный с января 2013 г. новый Кодекс о социальной защите населения Туркменистана содержит в себе все основные положения Конвенции о правах инвалидов. Эти тенденции свидетельствуют о твердой приверженности Правительства Туркменистана к построению общества, в котором интересы и права лиц с инвалидностью будут продвигаться и уважаться.

 

В то же время, остаются нерешенными различные вопросы в области образования, интеграции и реабилитации лиц с инвалидностью. Проживая в информационной и коммуникационной изоляции, лица с инвалидностью имеют большие пробелы в образовании и личном развитии, что создает барьеры для их социальной инклюзивности.

 

В рамках предыдущего проекта ПРООН и Общества Слепых и Глухих Туркменистана «Обеспечение социальной интеграции посредством повышения лидерских качеств среди женщин инвалидов в Туркменистане» были приобретены компьютеры и организованы компьютерные классы для лиц с инвалидностью. Компьютеры были подсоединены к интернету и на них установлена специальная программа JAWS, которая позволяет лицам с нарушением зрения иметь доступ к компьютерам и Интернету. В результате активного участия в данных курсах, лица с инвалидностью получили навыки использования компьютерных программ и интернета такие как набор текста, написание и получение электронных сообщений, поиск информации в интернете и т.д. Предыдущая фаза проекта завершилась в июне 2015 г. По завершению проекта компьютерный центр не работает из-за отсутствия средств у ОСГТ для оплаты работы тренера - ассистента для обеспечения содействия лицам с инвалидностью по работе с компьютерами.

 

В настоящее время ПРООН совместно с Обществом Глухих и Слепых Туркменистана (ОСГТ) и Министерством Текстильной Промышленности Туркменистана осуществляет проект «Повышение уровня социальной интеграции лиц с инвалидностью за счет интеграции инклюзивного подхода в профессионально-технические учебные заведения Туркменистана». Основной целью проекта является поддержка профессиональной подготовленности и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями. Деятельность проекта создаст возможности для лиц с нарушением слуха и зрения в получении более широкого доступа к участию в профессионально-технической подготовке и откроет возможности для последующего их трудоустройства.

В рамках данного проекта, ПРООН нанимает на работу Тренера для проведения компьютерных курсов и оказания содействия лицам с нарушением слуха и зрения по использованию компьютерного класса. Непосредственными бенефициарами проекта будут являться члены Общества слепых и глухих Туркменистана (ОСГТ). Эти обучающие курсы расширят знания лиц с нарушением слуха и зрения по информационным и коммуникационным технологиям, что будет способствовать их дальнейшей социальной интеграции в общество.

 

Цель

Целью данного технического задания является оказание содействия лицам с инвалидностью в ежедневном доступе к компьютерам со специальным программным обеспечением, доступе к интернету, а также повышение потенциала лиц с нарушением слуха и зрения, являющихся членами ОСГТ, по базовым компьютерным навыкам и использованию Интернет.

 

Задачи и ожидаемые результаты

При непосредственном руководстве и координации Менеджера совместного Проекта ОСГТ и ПРООН «Повышение уровня социальной интеграции лиц с инвалидностью за счет интеграции инклюзивного подхода в профессионально-технические учебные заведения Туркменистана», Тренер будет выполнять ряд обязанностей по обучению и социальной интеграции лиц с нарушением слуха и зрения, включая:

А. Оказание поддержки лицам с инвалидностью в ежедневном доступе к компьютерному классу;

Разработка учебной программы тренинга по использованию компьютеров и доступе к интернету;

Б. Проведение обучения и тестирования лиц с инвалидностью навыкам пользования компьютерам и интернету.

В. Предоставление консультаций лицам с инвалидностью по теме курса.

 

Результатом работы Тренера будет обучение лиц с нарушениями слуха и зрения навыкам пользования Интернет и основными компьютерными программами, включая программу экранного доступа Jaws for Windows.

 

Ожидаемый результат проведенных курсов: обученные по крайней мере 40 лиц с нарушением слуха и зрения (в том числе 10 женщин с нарушением слуха, отобранных для зачисления в 10-месячные курсы профессиональной подготовки Министерства текстильной промышленности Туркменистана) могут свободно набирать текстовые сообщения (письма, документация), писать и распечатывать, отправлять и получать электронные письма, находить нужную информацию через Интернет.

 

Тренер также будет оказывать индивидуальную помощь лицам с инвалидностью, которые будут посещать компьютерный класс, в применении навыков работы на компьютере и использовании Интернет для поиска необходимой информации.

 

Ожидается, что Тренер будет работать ежедневно, по полдня, 20 часов в неделю.

 

 


Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Татьяна Слугина| Девиантное поведение

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)