Объем учебной дисциплины и формы учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа), из них:

- очная форма обучения: 16 часов - лекции, 16 часов - практические занятия, 40 часов - самостоятельная работа;

- очно-заочная форма обучения: 4 часа - лекции, 12 часов - практические занятия, 56 часов - самостоятельная работа;

На лекциях студенты получают знания об информационных технологиях на предприятии.

В ходе практических занятий закрепляется теоретический материал, решаются конкретные задачи обработки документов в компьютерной системе предприятия. Работа ведется в интерактивном режиме в сетевом компьютерном классе.

Самостоятельная работа студентов, являясь основным видом обучения, имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, поиск и приобретение новых знаний, а также выполнение учебных заданий, подготовку к предстоящим занятиям, к экзамену, предполагает изучение рекомендованных литературных источников (основной и дополнительной литературы) с целью доработки лекций.

Контроль знаний и практических навыков в процессе обучения осуществляется по результатам выполнения практических заданий.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике»

(очная форма обучения – 72 ч.)

	Наименование темы	Аудиторные занятия
Всего	Лекции	Практ. занятия
	Роль и место информационных технологий в менеджменте.			-
	Технология, средства и методы обработки экономической информации	14/8*		8*
	Информационные технологии решения финансовых и экономических задач	14/8*		8*
	Интеллектуальные технологии в менеджменте			-
	Итого аудиторных часов	32/16*		16/16*

Примечание: * знаком выделены темы, по которым проводятся активные и интерактивные формы обучения

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике»

(очно-заочная форма обучения – 72 ч.)

	Наименование темы	Аудиторные занятия
Всего	Лекции	Практ. занятия
	Роль и место информационных технологий в экономике.			-
	Технология, средства и методы обработки экономической информации	7/4*		6*
	Информационные технологии решения финансовых и экономических задач	7/6*		6*
	Интеллектуальные технологии в экономике			-
	Итого аудиторных часов	16/12*		12/12*

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

Тема 1. Роль и место информационных технологий в экономике.

1.1. Организационная структура предприятия и схема бюджетного управления.

1.2. Основные понятия и определение информационных технологий.

Формируемые компетенции: ОК-12.

Тема 2. Технология, средства и методы обработки экономической информации.

2.1.Программно-аппаратные средства реализации информационных технологий.

2.2.Интегрированные информационные технологии.

2.3.Финансово-экономические расчеты с помощью электронных таблиц.

2.4. Имитационное моделирование задач менеджмента.

Формируемые компетенции: ОК-13.

Тема 3. Информационные технологии решения финансовых и экономических задач.

3.1.Бизнес планирование инвестиций.

3.2.Бюджетное планирование.

3.3.Бухгалтерский финансовый и управленческий учет.

3.4.Финансовый анализ.

Формируемые компетенции: ПК-4, ПК-5, ПК-12.

Тема 4. Интеллектуальные и телекоммуникационные технологии в экономике.

4.1.Особенности интеллектуальных информационных технологий.

4.2.Экспертные системы и технологии.

4.3.Телекоммуникационные технологии.

Формируемые компетенции: ПК-4, ПК-5, ПК-12.

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

А. Очная форма обучения.

Практические занятия № 1, 2, 3, 4 (тема 2. Технология, средства и методы обработки экономической информации)

Цель занятия: практическое освоение методов, приемов и инструментов обработки экономической информации на компьютере.

Решаемые задачи:

1. Изучить порядок и приемы работы с финансовыми функциями электронных таблиц Excel (занятия 1 и 2).

2. Освоить на примерах решение задач по моделированию задач оценки финансовых результатов торговых операций, операций покупки и аренды оборудования (занятия 3 и 4).

*Примечание: занятие проводится в виде организационно- деятельностной игры. Цели организационно-деятельностной игры – решение проблемной задачи теоретического уровня, развитие рефлексивного компонента творческого мышления.

Формируемые компетенции: ОК-13.

Дата добавления: 2015-11-03