Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Где можно найти дополнительные материалы по теме курса?

Читайте также:
  1. Gt;? 7) Подумайте, можно ли назвать Евгения "добрым приятелем" автора. Как автор относится к своему герою? Сопоставьте героя поэмы с Евгением Онегиным.
  2. NUANCE... Чтобы исследовать разные пляжи Бузиоса, можно воспользоваться водным такси.
  3. VI. Дополнительные требования при ведении специальных взрывных работ на объектах, расположенных на земной поверхности
  4. VI. Дополнительные условия
  5. X. Требования к дошкольным образовательным организациям и группам для детей с ограниченными возможностями здоровья
  6. А все-таки, можно ли быстро читать учебники?
  7. А если это изменить, что можно будет сделать?

О чём писать? Где брать идеи для статей?

Определение Вашей области специализации. О чём Вы можете писать. Девять методов генерации идей на случай, если не пришла муза. Как сделать тему более объёмной. Оценка идеи статьи. Практическое задание: придумываем темы для статей.

Как найти покупателя на свои статьи? Как использовать для этого Интернет?

Где (в Сети и не в Сети) найти информацию об изданиях, которые могли бы стать Вашими потенциальными покупателями. Как получить доступ к каталогам и "досье", содержащим информацию о тысячах газет и журналов. Практическое задание: ищем возможных покупателей на свои статьи.

Какой должна быть статья, которую захотят купить?

Критерии оценки статьи редакторами. Типовые ошибки. Что общего между статьёй и рыбалкой? Способы создания заголовка, начала и окончания статьи. Практическое задание: пишем начала и окончания для своих статей.

Как обратиться к редактору таким образом, чтобы он захотел Вам ответить?

Неправильная и правильная стратегия продажи статей. Типовые ошибки начинающих авторов. Как правильно связаться с редактором. Как заинтересовать его своей статьёй. Практическое задание: списываемся с потенциальными покупателями.

Как вести переговоры с редактором?

На что обращать внимание. Каких типовых ошибок избегать. Как выторговать максимальный возможный гонорар. Что делать, если Вашу статью отвергли. Терминология. Вопросы copyright. Практическое задание: ведём переговоры с редакторами.

Как собирать материал для статей?

Виды источников информации. Как ими пользоваться. Эффективный поиск информации в Internet. Информационные ресурсы в Интернете. Подготовка и проведение интервью. Практическое задание: тренируемся искать информацию в Сети, собираем информацию для статей.

Как писать статью на продажу?

Структура удачной статьи. Варианты структуры статьи. Приёмы работы с текстом. Способы "оживления" текста. Техника создания связных текстов. Практическое задание: дописываем свои статьи.

Как оформить статью перед отправкой в журнал?

Вычитка. Приёмы вычитки. Оформление статьи. Фотографии. Сопроводительное письмо. Конверт. Практическое задание: оформляем свои статьи и отсылаем покупателям.

Как продать одну и ту же статью несколько раз?

Как продать статью несколько раз. Как при этом не попасть в "чёрный список". Как найти новых и новых покупателей. Каких ошибок избегать. Практическое задание: ищем покупателей, которым можно будет продать свои статьи повторно.

Где можно найти дополнительные материалы по теме курса?

Информация о различных полезных для журналиста ресурсах. Бесплатные газеты для журналистов. Журналистские сайты. Доски объявлений "Требуются" с предложениями работы для независимых авторов. Полезные книги.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

II. ОСНОВЫ ТЕЛЕПРОИЗВОДСТВА, РАБОТА СТРИНГЕРА.

Пока вы сидите на диване, просматривая выпуски новостей, или штудируете учебники по журналистике, шансов освоить профессию у вас нет.

Мы даём вам возможность поработать "в поле", как это называют новостники. Т.е. выехать на съёмку и сделать свой первый сюжет. Вы получите сжатый и упакованный опыт специалистов, которые много лет работают в СМИ. Мы разложим по полочкам каждую часть сюжета, расшифруем все термины, найдём телеоператора, поможем на съёмке. На курсе вы получите то, чего не дают в ВУЗах, а на каналах - добывается ценой огромных усилий, как золото, по крупицам. Это Его Величество Опыт и Чёткий Алгоритм создания сюжета для телевизионных новостей. Вы узнаете о многих телевизионных хитростях, так называемых "бантиках" - палитре приёмов, которые оживляют сюжет, украшают его, благодаря которым он становится гвоздём программы. Именно такие сюжеты запоминаются зрителю. Это креатив в рамках формата. Тот самый креатив, за который дают корочку специального корреспондента. Обычный "серый" материал может сделать каждый пятый, а сюжет-бантик - один из сотни. Форма проведения: теоретические и практические занятия.

Для кого будет полезен этот курс?

1) Будущим абитуриентам журфака.

 

2) Блогерам, которые хотят открыть свой канал на Ютубе (помощь в открытии и монетизации канала предоставляется).

3) Будущим внештатным корреспондентам (стрингерам).

 

ПРОГРАММА КУРСА


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Визначення сленгу та його історія| Глава 1. ОСНОВНЫЕ ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ЖАНРЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)