Направление: художественное

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Методист МАОУ ДОД «ЦДОД» Директор МАОУ ДОД «ЦДОД»

Е.А.Бурлаков _______________ И.Ф. Сорочан

Г. «___»__________ 2015 г.

Календарно-тематическое планирование занятий

объединения «ВИА проРОКи»

На 2015-2016 учебный год

(1-й год обучения)

Направление: художественное

№ п/п	Тема занятий	Дата
1.	Организационное занятие. Информация об объединении «ВИАпроРОКи», знакомство с инструментами входящими в состав ансамблей. Знакомство с участниками коллектива.	01.09
2.	Инструктаж по технике безопасности. Выяснение уровня подготовленности учащихся к занятиям.	03.09(2ч)
3.	Исполнительское мастерство - как средство самовыражения. Нотное письмо. Нотный стан. Здоровьесберегающие технологии. Гимнастические упражнения через академический час занятий, для снятия напряжения спины, общей усталости организма.	04.09 (2ч)
4.	Сольфеджио. Нотное письмо. Нотный стан. Звукоряд в скрипичном ключе. Написание нот на нотоносце. Применение и порядок написания дополнительных линеек нотоносца.	03.09,04.09
5.	Музыкальная грамота. История применения гитар, синтезаторов и ударных инструментов в музыкальных произведениях, их виды и функции.	08.09, 10.09
6.	Звеньевые занятия. Посадка за изучаемыми инструментами. Положение рук, ног, спины, головы.	10.09(2ч)
7.	Ансамбль. Расположение нот на ладах гитары. Извлечение звуков большим пальцем правой руки.	11.09 (2ч)
8.	Сольфеджио. Размер, такт, тактовая черта. Определения и применения размеров. Исполнение 2\4 и 4\4 размеров ритмическим рисунком.	11.09, 15.09
9.	Звеньевые занятия. Шестиструнная гитара. Общие сведения, устройство и настройка гитары. Извлечение звука на 1 и 2 струнах до V лада.	17.09 (2ч)
10.	Вокализм. Гамма До- мажор (С-dur). Основные ступени. Унисон.	17.09 18.09
11.	Звеньевые занятия. Извлечение звуков на открытых 3,4, 5,6 струнах.	18.09 (2ч)
12.	Сольфеджио. Длительность нот и пауз. Проигрывание длительностей на открытых струнах. Счет вслух.	24.09 (2ч)
13.	Индивидуальные занятия. Посадка за инструментом. Постановка рук на инструменте.	22.09
14.	Основы музыкальной грамоты. Необходимые качества гитары. Резонатор, струны, гриф, лады. Здоровьесберегающие технологии. Разминочные упражнения для снятия усталости глаз, рук.	25.09, 29.09
15.	Звеньевые занятия Действия левой руки для прижатия 1-6 струн на I-VII ладах.	24.09, 25.09 (2ч)
16.	Основы музыкальной грамоты. Альтерация. Знаки альтерации. Темперированный строй.	01.10, 02.10
17.	Исполнительское мастерство. Аспекты игры на инструментах: физический – сила, беглость, чувствительность и точное действие пальцев.	01.10(2ч)
18.	Основы музыкальной грамоты. Обозначения струн, ладов, пальцев в нотах для гитары, синтезатора.	08.10, 09.10
19.	Исполнительское мастерство. Аппликатура на гитаре. Постановка правой руки. Защип струн всеми пальцами правой руки.	02.10(2ч)
20.	Беседа: Роль и значение музыки в нашей жизни	06.10
21.	Исполнительское мастерство. Аспекты игры на инструментах: интеллектуальный - изучение художественного содержания произведения, развитие музыкальной интуиции, эмоциональности и темперамента. Здоровьесберегающие технологии. Разминочные упражнения для снятия усталости спины.	08.10(2ч)
22.	Звеньевые занятия. Постановка левой руки. Передвижение пальцев левой руки в двух направлениях по отношениям к струнам. Извлечение нот (аккорда) одновременно на 1.2.3 струнах.	09.10(2ч)
23.	Ансамбль. Ритмическое и мелодическое воспроизведение музыкальных фраз. Опрос на усвоение и понятливость восприятия преподаваемого материала.	15.10(2ч)
24.	Исполнительское мастерство. Защипывание струн указательным и средним пальцем правой руки. Упражнения№1-3.	16.10(2ч)
25.	Сольфеджио. Альтерация. Знаки альтерации. Расположение на нотном стане.Написание.	22.10(2ч)
26.	Звеньевые занятия. Первоначальные действия большого пальца. Упражнения №2-7. Школа игры на гитаре Э.Пухоль	23.10(2ч)
27.	Беседа «Жанровое разнообразие музыки».	05.01
28.	Исполнительское мастерство. Пение проигранной мелодии. Изучение клавиатуры синтезатора. Названия, расположения нот и октав.	29.10, 30.10
29.	Основы музыкальной грамоты и сольфеджио. Изучение на слух песни, исполнение её, выработка навыка запоминание названия звуков. Здоровьесберегающие технологии. Упражнения на внимательность, расслабленность слухового аппарата.	29.10, 30.10
30.	Звеньевые занятия. Плавные опускания и подъем руки на клавиатуру синтезатора. Нумерация пальцев при исполнении гаммы. Округлость пальцев.	05.11(2ч)
31.	Исполнительское мастерство. Устройство ударной установки. Размеры, структура, рабочих поверхностей барабанов, значение качества и размера палочек для игры на установке. Посадка за инструментом. Положения рук и ног. Извлечение звуков.	06.11, 12.11
32.	Сольфеджио. Размер, такт, тактовая черта. Определения и применения. Исполнение 3\4 и 4\4 размеров ритмическим рисунком ударными и шумовыми инструментами.	06.11, 12.11
33.	Исполнительское мастерство. Подготовка рук специальной тренировкой для развития мускулатуры и гибкости кистей. Исполнение гамм в медленном темпе по 3-4 струнам. Аппликатура.	13.11(2ч)
34.	Ансамбль. Бас, ударные, синтезатор. Музыкальные и ритмические упражнения на одну октаву.	19.11, 20.11
35.	Ансамбль. Простые размеры. Выработка навыка исполнения упражнений в простых размерах.	19.11, 20.11
36.	Сольфеджио. Пение мелодической части упражнений соблюдая длительности. Здоровьесберегающие технологии. Разминочные упражнения для снятия усталости головы, шеи в период полярной ночи.	26.11, 27.11
37.	Ансамбль. Исполнение упражнений начальной сложности для гитары, синтезатора и ударных в составе ансамбля.	26.11, 27.11
38.	Беседа: «Народно-песенные истоки музыки».	07.01
39.	Звеньевые занятия. Пунктирный ритм. Триоли. Отработка аппликатуры на инструменте (гитар, бас-гитара),положения и действие рук за ударной установкой при исполнении триолей.	03.12, 04.12
40.	Сольфеджио. Понятие интервалов. Примеры интервалов. Расположение и построение интервалов на инструментах на одну октаву. Здоровьесберегающие технологии. Разминочные упражнения для снятия усталости рук и спины, глаз в период полярной ночи.	03.12, 04.12
41.	Ансамбль. Указания к упражнениям. Игра в медленном темпе с соблюдением аппликатуры. Разминочные упражнения для снятия усталости головы, шеи, пальцев, в период полярной ночи.	10.12(2ч)
42.	Звеньевые занятия. Максимальная чистота и ровность звучания. Выполнение метрических указаний.	11.12(2ч)
43.	Исполнительское мастерство. Изображение различных настроений языком музыки. Разучивание репертуарного плана с учетом индивидуальных особенностей учеников к восприятию заданий по изучению музыкального материала.	17.12, 18.12
44.	Сольфеджио. Трезвучие. Определение. Звучание. Построение. Название. Здоровьесберегающие технологии. Игровые движения под музыку для снятия зажатости горла, напряжённости глаз в период полярной ночи.	17.12, 18.12
45.	Образовательные беседы: «Танцевальные традиции и ритмы современной музыки».	08.01
46.	Ансамбль. Чередование указательного и среднего пальцев на гитаре. Пение извлекаемых звуков. Разучивание частей произведений репертуарного плана с учетом индивидуальных особенностей учеников к восприятию заданий по изучению музыкального материала.	24.12, 25.12
47.	Итоговое занятие. Аттестация выученного за полугодие теоретического и практического материала. Концертная деятельность. Исполнение выученных произведений для учащихся художественно -эстетического отдела, родителей.	31.12 (2ч)
48.	Вокализм. Смена дыхания через определенное количество тактов в двух и четырехдольном размерах. Выработка правильной осанки и дыхание. Здоровьесберегающие технологии. Разминочные упражнения для снятия усталости рук, ног и спины в период полярной ночи.	14.01, 15.01
49.	Ансамбль. Переходы от звучания одной струны к другой. Метроритм. Правильность движения кисти и пальцев. Репертуарный план с учетом физических и интеллектуальных способностей учеников.	14.01, 15.01
50.	Ансамбль. Назначение и название звукоусиливающей аппаратуры. Правила подключения и использования. Упражнения мелодические и ритмические. Изучения частей репертуарного плана.	21.01, 22.01
51.	Лицевая и артикуляционная гимнастика. Музыкальные фразы мажорного и минорного содержания их определение на слух и построение.	21.01, 22.01
52.	Ансамблевые занятия. Движения по грифу гитары в обратном направлении. Упражнения № 10, 11. Развитие техники большого пальца. Упражнение №7. Здоровьесберегающие технологии. Разминочные упражнения для снятия усталости спины.	28.01(2ч)
53.	Музыкальные беседы и слушание музыки: «Значение основных музыкальных терминов: пьеса, этюд, соната, композиция и др.». Прослушивание частей данных произведений.	29.01
54.	Выработка навыка концертной деятельности. Отработка темпо - ритма всем составом ансамбля и исполнение выученных упражнений и музыкальных произведений малой формы перед другими группами объединения ВИА. Промежуточные тесты опросы изученного теоретического и практического материала. Беседа: «Музыкальный образ. Что выражает музыка».	29.01
55.	Ансамблевый репертуар. Промежуточный зачет ансамблевого репертуара и теоретического материала.	04.02, 05.02
56.	Звеньевые занятия. Правила смены позиций. Действия указательного и среднего пальцев на соседних струнах. Упражнение №8.	04.02, 05.02
57.	Ансамбль. Гаммы до 1 знака. Арпеджио на одну октаву. Изучение репертуарных произведений с учетом индивидуальных особенностей обучающихся.	11.02(2ч)
58.	Ансамблевые занятия. Культура сценического поведения. Упражнения ритмического характера с элементами переходов гармонических рисунков. Репертуарный план.	12.02(2ч)
59.	Вокализм. Лицевая и артикуляционная гимнастика. Музыкальные фразы мажорного и минорного содержания. Здоровьесберегающие технологии. Упражнения дыхательной гимнастики.	18.02, 19.02
60.	Звеньевые занятия. Схема нот на грифе гитары –ритм и гитары – бас. Буквенно-цифровое обозначение нот. Ноты до 7 лада 1,2,3струн. Знакомство с табулатурой.	18.02, 19.02
61.	Звеньевые занятия. Схема нот на грифе гитары –ритм и гитары-бас. Буквенно-цифровое обозначение нот. Ноты до 7 лада 4,5,6 струн.	25.02, 26.02
62.	Индивидуальные занятия по разучиванию и отработке приемов звукоизвлечения, извлечение звуков на открытых струнах, защипы струн пальцами правой руки. Индивидуальные занятия. Позиции на гитаре. Обозначение позиций в нотах. Арпеджио – сильные и слабые доли. Мажор, минор. Гитарная группа. Ноты строя открытых струн 6-ти струнной гитары. Принадлежность открытых струн к названиям октав. Развитие техники пальцев правой и левой рук. Прием перебора струн пальцами правой руки. Осанка, посадка. Циклы мажорных и минорных гамм в I позиции до 2-х знаков. Упражнения, этюды, музыкальные произведения репертуарного плана 1-го года обучения. (из расчета 3-х часов на одно произведение). Изучение расположений нот на IV, V, VI, VII позициях. Действия левой руки при игре на гитаре аккордов на 2-3 струнах. Извлечение звука медиатором. Индивидуальные занятия. Упражнения №8-12. Аккорды, созвучия из двух, трех и более звуков и способы их извлечения. Баррэ. Штрихи: легато, стаккато, тремоло, глиссандо. Флажолеты (нату­ральные, искусственные) Упражнения №3-5. Школа игры на гитаре Э.Пухоль. Изменение очередности пальцев.   Индивидуальное занятие с солистами- вокалистами. Исполнение вокальных упражнений на выработку дикции. Постановка дыхания, разработка диафрагмы при извлечении звуков. Разминочные упражнения для снятия усталости головы, шеи, рук в период полярной ночи. Применение упражнений дыхательной гимнастики Стрельниковой А.Н.   Синтезатор. Школа игры на фортепиано Николаев А. Определение длительностей. Игра по отдельности двумя руками. Ударная установка. Упражнения для кистей рук №1-5.Школа игры на ударной установке Купинский К.М. Упражнения для развития ровности, четкости, синхронности удара рукой и педалью ноги по барабану. Одиночные удары. Медленные двойки. Двойки с ускорением.	15.09, 13.10, 20.10 22.10, 23.10, 27.10 29.10, 30.10, 03.11 05.11, 06.11, 10.11 12.11, 13.11, 17.11 19.11, 20.11, 24.11 26.11, 27.11, 01.12 03.12, 04.12, 08.12 10.12, 11.12, 15.12 17.12, 18.12, 22.12 24.12, 25.12, 29.12 31.12, 12.01, 14.01 15.01, 19.01, 21.01 22.01, 26.01, 27.01 28.01,02.02, 04.02 05.02, 09.02, 11.02 12.02,16.02, 18.02 19.02, 23.02,25.02 26.02, 01.03,03.03 04.03, 08.03,10.03 11.03, 15.03, 17.03 18.03, 22.03, 24.03 25.03, 29.03, 30.03 01.04, 05.04, 07.04 08.04, 12.04, 14.04 15.04, 19.04, 21.04 22.04, 26.04, 28.04 29.04, 03.05, 05.05
63.	Вокализм. Дыхательные упражнения без звуков. Диафрагмальное дыхание. Исполнение партий репертуара в медленном и средних темпах с применением штрихов и динамики.	25.02, 26.02
64.	Исполнительское мастерство. Выразительные средства исполнения произведений. Беседа: «Песня-искусство звучащего слова».	03.03, 04.03
65.	Ансамбль. Репертуарные произведения. Динамика звучания, четкость ритма, умение исполнять и слушать других.	03.03, 04.03
66.	Вокализм. Постановка дыхания, разработка диафрагмы при извлечении звуков.	10.03, 11.03
67.	Звеньевые занятия. Бас-гитара и ударные. Ритмические рисунки. Однотактовые и двутактовые переходы. Произведения репертуарного плана.	10.03, 11.03
68.	Вокализм. Дыхательные упражнения с согласными звуками. Здоровьесберегающие технологии. Физические упражнения для снятия усталости спины. Концертная деятельность. Сценическая культура. Движение и музыка. Ритмическое воспитание учащихся.	17.03, 18.03
69.	Ансамбль. Репертуарные произведения. Динамика, звучание в пространстве. Знакомство с основными элементами системы отработки совместных репетиций и самостоятельной работы участников ансамбля, к подготовке их участия в фестивалях, концертах и конкурсах.	17.03, 18.03
70.	Сольфеджио. Чтение табулатуры. Знаки сокращения и упрощения нотного письма. Здоровьесберегающие технологии. Разминочные упражнения для снятия усталости рук, ног и спины.	24.03,25.03
71.	Звеньевые занятия. Репертуарные произведения ударной группой, бас – гитарой, гитарой – ритм.	24.03, 25.03
72.	Беседа «Классика в рок обработке». Прослушивание классических произведений в роковом исполнении.	31.03
73.	Концертная деятельность. Исполнение выученного репертуара. Промежуточное тестирование и опрос изученного материала.	31.03
74.	Вокализм. Артикуляционная установка согласных Б-П. Работа над дыханием, дикцией, произносимых слов и звуков, при исполнении репертуарных произведений.	01.04, 07.04
75.	Ансамбль. Репертуарные произведения. Скороговорки. Дикция в исполняемых произведениях. Штриховые и динамические особенности исполняемых произведений.	01.04, 07.04
76.	Сольфеджио. Понятия и определения темпа, ритма, такта, сила звука. Наглядность и практика исполнения. Здоровьесберегающие технологии. Разминочные упражнения для снятия усталости глаз, рук, ног и спины.	08.04, 14.04
77.	Ансамбль. Образы. Знакомство с понятием импровизация. Начальная форма импровизации. Нотный текст и его музыкальное воспроизведение.	08.04, 14.04
78.	Ансамбль. Единство темпа, ритма, динамических оттенков изучаемых музыкальных произведений. Работа над репертуарным планом.	15.04(2ч)
79.	Звеньевые занятия. Вольты. Схема применения вольт. Запись музыкальных произведений с применением вольт. Исполнение музыкальных произведений несложной формы с элементами применения вольт.	21.04, 22.04
80.	Ансамбль. Исполнение репертуарных произведений всем составом ансамбля с применением в вокализме навыков артикуляции. Здоровьесберегающие технологии. Разминочные упражнения для ровного дыхания, с использованием методики А.Н.Стрельниковой.	21.04, 22.04
81.	Звеньевые занятия. Синтезатор и гитара – соло. Единство акцентов, штрихов в исполняемых произведениях. Репертуарный план.	28.04, 29.04
82.	Ансамбль. Упражнения на творческую фантазию и воображение, ассоциативное и образное мышление передачи образов средствами музыки. Репертуарный план.	28.04, 29.04
83.	Вокализм. Отработка дикции, четкости произношения текста, характерность динамики музыкального репертуара. Беседа: Песни войны, песни мира.	05.05, 06.05
84.	Ансамбль. Отработка единства темпа и ритмичности переходов между фразами, в изучаемом музыкальном репертуаре.	05.05, 06.05
85.	Исполнительское мастерство. Начальные основы импровизации на предлагаемые гармонические последовательности до 4 тактов.	12.05, 13.05
86.	Ансамбль. Правильное применение штрихов и динамических оттенков в исполняемых произведениях, с учетом звучания в составе ансамбля. Выработка навыка слушания звучания других инструментов коллектива исполнителей.	12.05, 13.05
87.	Ансамбль. Динамические движения музыкальных произведений изучаемого репертуара. Акустические особенности концертных и бытовых помещений. Использование специальной аппаратуры для выстраивания акустики.	19.05, 20.05
88.	Ансамбль. Отработка выученного материала для итогового занятия в форме импровизированного концерта для родителей.	19.05, 20.05
89.	Итоговое занятие в форме импровизированного концерта. Вручение благодарственных писем родителям, ученикам.	26.05(2ч)
90.	Организационное занятие. Просмотр и анализ выступления в форме импровизированного концерта. Отработка выявленных неточностей и ошибок. Постановка задач на летний период. Раздача музыкального материала для самостоятельной работы на летний период.	27.05

Количество часов: 252 (7 часов в неделю)

Организационное занятие – 2 часа

Звеньевые занятия на инструментах. Исполнительское мастерство –50

Основы музыкальной грамоты, сольфеджио. Вокализм – 50 часов

Музыкально – образовательные беседы и слушание музыки – 9 часов

Ансамбль – 50 часов

Индивидуальные занятия – 85 часов

Концертная деятельность – 3 часа

Итоговое занятие – 3 часа

Педагог дополнительного образования А.И.Юсан

Дата добавления: 2015-10-28