Мама — первый учитель

Сесиль Лупан была популярной актрисой у себя на родине в Бельгии. Затем она отправилась в США, где стала преподавать актерское мастерство. Там у нее родились две дочери. С тех пор и началось ее увлечение ранним развитием. Хобби со временем вылилось в стройную методику, обобщенную в книге «Поверь в свое дитя». Основная ее идея заключается в том, что малышу необходима не опека, а внимание и интерес со стороны родителей к развитию его личности. Развивать ребенка следует с учетом его склонностей. Она придумала программы по обучению чтению, математике, истории, географии, истории искусств, рисованию и музыке, которые может осилить любая мамочка. Лупан считает, что не следует делать упор на обязательную ежедневную программу занятий. Иначе малыш быстро потеряет к ним интерес. Необходимо составить расписание уроков и придерживаться его по мере возможности. Если что-то не получается — не беда, перенесите на следующую неделю. Ребенок все же утратил интерес к занятиям? Не принуждайте его, дайте передышку.

Крохе интересно продолжать занятия, если он понимает, что вы одобряете его стремление познать окружающий мир. У него ни в коем случае не должно возникнуть ощущения, будто вам надоели его вечные «почему?». Сесиль Лупан советует чаще предоставлять ребенка самому себе и позволять ему заниматься самостоятельно.

Думаем логично

Логика лежит в основе всего. Желательно, чтобы мама и папа воспитали у себя привычку действовать последовательно и логично, а уж потом учили этому малыша.

Органы чувств

Объясните разницу между понятиями «видеть», «слышать», «осязать», «обонять», «воспринимать на вкус».

Упражнение: выберите несколько разных предметов и объясните ребенку, чем они отличаются. Пусть он охарактеризует их с помощью пяти чувств. Виноград на вкус сладкий, роза красная и великолепно пахнет, по радио мы слушаем музыку, а игрушка на ощупь мягкая.

Ориентация

Чтобы ориентироваться в пространстве, крохе нужно усвоить понятия: «слева», «справа», «вверху», «внизу», «над», «под», «на» и т. д.

Упражнение: употребляйте слова «слева», «справа», одевая малыша. «Справа» — пожмите его правую руку или ногу. «Слева» — дотроньтесь пальцем до тех частей его тела, которые расположены с этой стороны. Если ребенок занимается гимнастикой или танцами, завяжите ему ленточку на правой щиколотке и правом запястье. Когда он хорошо запомнит, с какой стороны право, а с какой лево, покажите ему расположение «слева» и «справа» в пространстве. Возьмите плюшевого мишку, положите его на стол и скажите, что он сейчас вверху, затем перенесите его под стол — мишка оказался внизу, потом в коробку — мишка внутри.

Дата добавления: 2015-10-28