Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

В названиях этих произведений слова заменены антонимами.

Читайте также:
  1. II. Помощь СССР чехословацкой армии в заключительном фазисе войны и после перемирия
  2. IV. Дар слова мудрости.
  3. NB! Соблюдать разнохарактерность произведений
  4. Quot;В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог… …37 Услышав от него сии слова, оба ученика пошли за Иисусом".
  5. VIII. Некоторые наиболее употребительные слова
  6. А стоит ли читать модную «молитву задержания»? В молитвословах, изданных Патриархией, ее нет, но множество листовок призывает с помощью этой молитвы задержать приход антихриста.
  7. Активизация употребления буквы в словах, лексики на данную букву

Олимпиада по литературному чтению

1. Кто автор повестей о Незнайке и его друзьях?____________________________________

2. Назовите автора, который придумал Чебурашку.__________________________________

3.Что надел Рассеянный с улицы Бассейной вместо шляпы?___________________________

4. Кто писал о животных? Подчеркни.

а) Е. Пермяк; в) А. Волков б) М. Пришвин; г) П.Ершов

5. Кто является героиней сказки А. С. Пушкина? Подчеркни.

а) Царевна Несмеяна; в) Царевна-лягушка б) Золушка; г) Царевна-лебедь

6. Кто из перечисленных авторов иллюстрировал свои рассказы? Подчеркни.

а) Н.Сладков; в) В.Бианки б) Е.Чарушин; г) М.Пришвин

7. Кто из художников прославился иллюстрациями к сказкам? Подчеркни.

а) Ю.Васнецов; в) К.Юон б) А.Саврасов; г) И.Левитан

8. Какая страна является родиной Г.Х. Андерсена? Подчеркни.

а) Россия; в) Франция б) Англия; г) Дания

9. По началу произведения определи его жанр:

 

1) Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса... ________________________________   2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке... _______________________ 3) Мартышка к старости слаба глазами стала; А у людей она слыхала, Что это зло еще не так большой руки... ______________________
4) В лето 1037 заложил Ярослав город великий, у того же города Золотые ворота; заложил же и церковь Святой Софии... _________________________________     5) В некием царстве, в некием государстве жил-был богатый купец, именитый человек... _________________________ 6) Золотое решето чёрных домиков полно. _______________________

 

10. Вспомни, кто из сказочных героев говорил эти слова и кто автор этих произведений? Запиши.

а) «Где убийца, где злодей? Не боюсь его когтей!» ________________________ б) «Мой милый, хороший, Пришли мне калоши!» _________________________ в) «Живей, зверишки! Смотри, косой, Теперь спасайся, А чур зимой Не попадайся! Прицелюсь – бух! И ляжешь… Ууу-х!..» __________________________  

 

11. Соедини стрелками части «крылатого выражения»:

Льёт, как зеницу ока.

Беречь, как ножом отрезать.

Дрожать, как осенний лист.

Сказать, как из ведра.

Торопиться, как своих ушей.

Не видать, как на пожар.

12. Составь пары стрелками из названий произведений и наиболее подходящих к ним пословиц:

1)«Аленький цветочек» Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

2)«Снежная королева» Дал слово - крепись.

3)«Три толстяка» Друг познаётся в беде

 

13. У разных стран есть похожие пословицы. Запиши подобную русскую пословицу.

Финская. Тот не заблудится, кто спрашивает.

__________________________________________________________________________________

Вьетнамская. Неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребенок.

__________________________________________________________________________________

В названиях этих произведений слова заменены антонимами.

Например: «Жара - розовые щёчки» означает «Мороз-Красный нос».

Запиши, как произведения называются на самом деле. Укажи авторов.

1)«Найденная луна»_________________________________________________________________

2)«Прекрасный лебедь»_______________________________________________________________

3)«Быль о живой крестьянке и одном слабаке»____________________________________________

_____________________________________________________________________________________

4)«Умник на солнце»_________________________________________________________________

 

15. Установите стрелками соответствие между авторами и героями:

1) Р. Киплинг Буратино

2) А. Толстой Бармалей

3) Э. Успенский Барон Мюнхгаузен

4) К. Чуковский Чебурашка

5) Р. Распе Маугли

 

16. Объясни выражение «Не убив медведя, шкуру не делите».

а) сначала надо медведя убить, а потом снять с него шкуру

б) не получив ничего, мечтать, как потратить

в) так говорят про тех, кто медведя никогда не видел

г) надо чаще ходить на работу

 

17. Запиши от кого эти телеграммы:

1) «…Я не могу приехать на ваш праздник, потому что улетаю с милой ласточкой к синему морю, где всегда лето и цветут чудесные цветы. Шлю вам привет.» ______________________________

2) «…Уж вы меня извините, что я не приехал. У меня столько забот и хлопот, пока устроил дела своего хозяина. Пришлось даже Людоеда съесть. А ведь это, согласитесь, не так-то просто сделать. Желаю вам удачи и успехов».__________________________________________________________

3) «Привет! Мне бы, конечно, ничего не стоило прилететь к вам, потому что я лучший в мире летун! Но я обещал побывать на дне рождения у одного знакомого мальчика. У него, конечно, будет именинный пирог. А я – лучший в мире потребитель пирогов. Ну, а к вам прилечу как – нибудь в другой раз. Запаситесь вареньем и ждите» __________________________________________________________________________

 

18. Какой из трёх литературных жанров является самым древним? Подчеркни.

1) басня 2) народная сказка 3) стихотворение

19. Какое из перечисленных произведение лишнее и почему?

1) «Лягушка-путешественница»

2) «Серая шейка»

3) «Каша из топора»

4) «Волшебное слово»

______________________________________________________________________________________

 

20. Запишите две сказки, в одной из которых лебеди - положительные персонажи, а в другой – отрицательные.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

ОТВЕТЫ

 

1.Николай Носов - 1 балл

2.Эдуард Успенский – 1 балл

3. Вместо шляпы на ходу он надел сковороду.- 1 балл

4. М. Пришвин - 1 балл

5. Царевна-лебедь.- 1 балл

6. Е.Чарушин - 1 балл

7. Ю.Васнецов. – 1 балл

8. Дания - 1 балл

9. 6 баллов

(по 1 баллу за каждый верно определённый жанр)

1) Стихотворение

2) Рассказ

3) Басня

4) Летопись

5) Сказка

6) Загадка

10. 3 балла

(по 1 баллу за каждый верно определённый жанр)

а) (Комарик. «Муха-Цокотуха» К. Чуковского.)

б)(Крокодил. «Телефон» К. Чуковского.)

в)(Дед Мазай. «Дедушка Мазай и зайцы» Н. Некрасова.)

 

11. 6 баллов

(по 1 баллу за каждый верно определённый жанр)

Льёт, как из ведра. Беречь, как зеницу ока. Дрожать, как осенний лист.

Сказать, как ножом отрезать. Торопиться, как на пожар. Не видать, как своих ушей.

12. 1 ответ-1 балл (максимум-3 балла)

1)«Аленький цветочек» Дал слово - крепись

2)«Снежная королева» Не имей сто рублей, а имей сто друзей

3)«Три толстяка» Друг познается в беде


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 479 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пояснительная записка 1 страница| Пояснительная записка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)