Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации по организации изучения

Начальные требования к освоению дисциплины | Перечень типовых вопросов для итогового контроля | Тестовые задания для автоматизированного контроля знаний | для автоматизированного контроля знаний |


Читайте также:
  1. II. Организации общественного питания образовательных учреждений и
  2. II. Требования к размещению организации для обучающихся с ОВЗ
  3. II. Требования к размещению организации дополнительного образования и ее территории
  4. II. Требования к размещению организации дополнительного образования и ее территории
  5. II. Требования к размещению организации дополнительного образования и ее территории
  6. III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА
  7. III. Требования к зданию организации дополнительного образования

Дисциплины

 

Для успешного изучения дисциплины студенты самостоятельно знакомятся с рабочей учебной программой, а в период сессии (этап контактного обучения) прослушивают установочную и обзорную лекции. В этот же период с ними проводят одно практическое занятие.

Получив методические указания и перечень рекомендованной учебной литературы, студенты самостоятельно изучают все разделы в 6.1 и темы рабочей учебной программы дисциплины в 6.2. Программный материал дисциплины следует изучать в той последовательности, как он выстроен в разделе 6.2 учебной программы. Лишь после первоначальной проработки содержания дисциплины можно приступить к выполнению контрольного задания.

После выполнения контрольного задания и получения по нему зачета студентам назначают очередную очную ставку с преподавателем для выполнения двух лабораторных работ и сдачи экзамена по дисциплине. Студенты повторно и основательно изучают предварительно проработанные темы.

В процессе подготовки к экзамену рекомендуется пользоваться тестовыми заданиями в режиме рубежного контроля знаний, а в конце подготовки – проводят самостоятельно по тем же тестовым заданиям предэкзаменационный контроль остаточных знаний в лотерейном режиме. К установленному сроку студенты прибывают на экзаменационную сессию и сдают устный экзамен.

 

Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

А. Рекомендуемая литература

8.1. Основная:

.1. Осокин, Б. В. Электрооборудование судов [Текст]: учебник. Б. В. Осокин, О. П. Хайдуков. – М.: Транспорт, 1982. – 357 с.

 

 

Стр. 8 из 8

 

.2. Комплекс систем автоматизации транспортных судов [Текст]. Ю. И. Колкунов, Ю. Н. Власов, Р. А. Клебанов, М. А. Огибин. – Л.: Судостроение, 1975. – 56 с.

8.2. Дополнительная:

.3. Радченко, П. М. Судовые валогенераторные и валомашинные установки [Текст]: учеб. пособие. П. М. Радченко. – Владивосток: ДВГМА, 1999. – 152 с.

.4. Радченко, П. М. Аварийное электропитание судов [Текст]: учеб. пособие. П. М. Радченко. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2008. – 107 с.

.5. Александров, К. К. Электротехнические чертежи и схемы [Текст]. К. К. Александров, Е. Г. Кузьмина – М.: Энергоатомиздат, 1990. – 288 с.;

.6. Стандарт предприятия. Общие требования к оформлению текстовых и графических работ курсантов и студентов. СТП 03–2004 [Текст]. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2004. – 30 с.

 

 

Б. Средства обеспечения освоения дисциплины:

 

– тестовые задания для автоматизированного текущего контроля;

– наглядные пособия – тренажеры автоматизированной электростанции судна – 2 ед.;

– демонстрационные плакаты (на этапе контактного обучения) – 6 ед.;

– наглядные пособия – демонстрационные стенды (на этапе контактного обучения) – 4 ед.

 


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к уровню освоения содержания дисциплины| Контрольное задание

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)