Примерная схема тестирования спортсменов в зависимости от видов спорта и направленности тренировочного процесса

№п/п	Группы видов спорта в зависимости от направленности тренировочного процесса	Преимущественное наличие психо-физических качеств	Функциональные системы организма	Тестирование специальной физической подготовленности
Главные (ведущие)	Обеспе-чивающие
	Циклические виды спорта, развивающие преимущественно выносливость	Общая выносливость; скоростная выносливость; ОФП	Сердечно-сосудистая и дыхательная системы	Нервно-мышечный аппарат	15 секундный бег, бег на тредбане, велоэргометрия, степ-тест, гребной стенд т т.п.
	Скоростно-силовые виды спорта	Скорость, сила, скоростно-силовая выносливость	Нервно-мышечный аппарат	Сердечно-сосудистая и дыхательная системы	Бег на 60 м., 15 сек. бег, прыжки, метания, подъем штанги и т.п.
	Единоборства	Скорость; сила; ловкость; технико-тактическая подготовка	Нервно-мышечный аппарат	Сердечно-сосудистая и дыхательная системы, анализаторы	Броски чучела, бой с тенью, 15 сек. бег и др.
	Сложно-координационные виды спорта	Психологическая устойчивость; координация движений	Нервно-мышечный аппарат	Сердечно-сосудистая и дыхательная системы, анализаторы	15 сек. бег, комплекс специальных упражнений, стрельба и др.
	Игровые виды спорта	Оперативно-игровое мышление, скоростная выносливость	Сердечно-сосудистая и дыхательная системы, анализаторы	Нервно-мышечный аппарат	Бег сериями 5х30 м. или челночный бег 5х60 м. или 15 сек. бег на месте или бег с мячом и т.п.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании (пособие для студентов, аспирантов и препод. Ин-тов физ. культуры). М.: «Физкультура и спорт», 1978.

2. Врачебно-педагогические наблюдения в тренировочном процессе. Методические рекомендации. – М.: МГФСО, 2003.

3. Губа В.П. с соавт. Измерения и вычисления в спортивно-педагогической практике: Учебное пособие для вузов физической культуры. – М.: СпортАкадемПресс, 2002.

4. Железняк Ю.Д., Петров К.П. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. -М.: Издательский Центр «Академия», 2001.

5. Лубышева Л.И. Социология физической культуры и спорта: учеб. Пособие. – М.: «Академия», 2001.

6. Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников: пособие для учителя. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1998.

7. Мартиросов Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии. М.: ФиС, 1982.

8. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. – Киев, Олимпийская литература, 1999.

9. Никитушкин В.Г. и др. Организационно-методические основы подготовки спортивного резерва: монография – М.: Советский спорт, 2005.

10. Новиков А.М. Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении. – М.: АПО РАО, 1998.

11. Пилоян Р.А. Основы научно-методической деятельности (на примере физкультурного вуза): учеб. пособие. – Малаховка: МГАФК, 1997.

12. Селуянов В.Н., Шстаков М.П., Космина И.П. Основы научно-методической деятельности в физической культуре: Учебн. пособие для студентов вузов физической культуры. – М: СпортАкадемПресс, 2001.

13. Смирнов Ю. И., Полевщиков М.М. Спортивная метрология: учеб. для студ. пед. Вузов. – М.: Академия, 2000.

14. Степанова О.Н., Начинская С.В. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте. Учебное пособие. Часть I. – М.: Прометей, 2003.

15. Филин В.П., Семенов В.Г., Алабин В.Г. Современные методы исследований в спорте: учебное пособие. – Харьков: Основа. 1994.

16. Чермит К.Д. Теория и методика физической культуры: опорные схемы [Текст]: Учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2005.

Дата добавления: 2015-10-24